<p class="ql-block"> 风传花信，春意款款。2024年4月9日，海南中学三亚学校《初中语文新课标背景下跨学科教学的探索与实践》省级课题成员一行人在这个明媚的春日，第三次来到到立才学校开展送教下乡及成果推广交流活动。</p> <p class="ql-block"> 黄雯雯老师贯彻大单元整体教学理念，以学习主题为引领，以学习任务为载体，开启了七年级上册第三单元”乐在其中”的大单元主题教学。</p> <p class="ql-block"> 黄老师以一段朗读视频导入课堂学习，在教学中恰时辅以信息手段，提高课堂效率，活跃课堂气氛，让学生在问题中思考，在讨论中明晰，在表达中提升。以“乐”切入，“乐”中领悟，巧妙地切合了单元主题，完成了单元目标。可见，信息技术与语文学科的融合渗透，对优化教学手段，提高教学效率大有裨益，借信息之优势，焕语文之灵动。</p> <p class="ql-block"> 课堂结束后，课题组成员与立才学校的老师们就本节课进行研讨。大家充分肯定了黄老师的单元整合课，并表示跨学科思维发挥了”他山之石，可以攻玉”的作用，通过借助音乐的感召，学生再学习文本，内容的理解，情感的熏陶就水到渠成了。</p> <p class="ql-block"> 语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在时代发展和教育改革的大方向下，必然沿着整合教育的方向发展。在日常教学中，教师要有意识地打破不同学科之间的壁垒，扩大学生的知识视野，提高学生的语文核心素养。</p>