<p class="ql-block"> 为全面提升工作室成员及各幼儿园主要力量对自主游戏的认知，提升基于儿童视角、组织自主游戏的能力，2024年4月8日，泸县屈翠岚名师工作室携手泸县城北幼儿园班主任团队、泸县奇峰镇中心幼儿园骨干教师、泸县梁才学校骨干教师前往叙永县永宁幼儿园进行访名园、拓视野、促成长实地观摩与学习。</p> 晨间观摩 <p class="ql-block"> 老师们走进永宁幼儿园晨间户外自主游戏及室内体育锻炼，近距离观察幼儿的游戏过程。他们时而参与到游戏中与幼儿交流互动，倾听幼儿的游戏世界；时而对游戏材料、活动资料等观看拍照、与老师咨询交流。</p> <p class="ql-block"> 在各个区域我们都可以看到用手机记录的老师，他们始终践行着一个观察者的角色，做到在观察孩子，做到在游戏中去真正地放手，充分尊重支持孩子们在游戏中的表现和想法。</p> <p class="ql-block"> 观摩过程中老师发现，永宁幼儿园的自主游戏看不到老师的高控和孩子们的消极等待现象。真实感受到孩子成了游戏的主人，在游戏中成为自己。</p> 园所介绍 <p class="ql-block"> 自主游戏结束后，永宁幼儿园刘学园长为大家介绍了幼儿园，从办园理念、教育理念、课程理念都透露着“启生命之勇、慧自然之灵”的“勇灵”目标。坚持走自主游戏的专业道路，保证幼儿的真游戏、真学习。</p> 专家引领 <p class="ql-block"> 随后，浙江省丽水市莲都区援叙教师王芳以《<幼儿园保育教育质量评估指南>指引下幼儿园自主游戏实践探索》为题，分享永宁幼儿园自主游戏开展与实施方面的经验，从理论到实践再到方法，充分尊重倾听支持助推孩子，让成员们更加深入了解幼儿园自主游戏活动开展的具体实施路径。</p> <p class="ql-block"> 最后，工作室领衔人屈翠岚对本次活动作总结，感谢永宁幼儿园提供的好的学习平台，感动于永宁的孩子真实的游戏状态，沉浸于游戏之中。同时希望我们的老师们自信可以让自己绽放，让我们为泸县的学前教育出自己的一份力量，做一名幸福的幼教人！</p> <p class="ql-block">活动反思：</p><p class="ql-block"> 今天去永宁幼儿园观摩了他们的晨间活动，感触最深的有两个地方。第一个是每个区玩耍的孩子都很投入、很专注，没有乱跑或者打闹的现象；第二个是教师的放手，这一点也是为什么孩子能够专注活动的原因之一吧，老师敢于放手，幼儿才能按照自己想要的方式开展真正的游戏。因此在自主游戏前老师要转变自己的理念，理解并包容每个幼儿的个性化需求。那么幼儿在游戏时教师的角色就是观察者，而且要进行有效的观察并记录，可以观察孩子在游戏中的情绪和兴趣、也可以观察幼儿的游戏常规、观察幼儿的游戏问题如何解决，并在游戏后和全班幼儿进行总结和分享，在总结时教师的角色也是引导者，让幼儿多说。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">泸县城北幼儿园 游梦雪</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 教育最终目的是找到幸福、成为自己，自主游戏就是允许孩子做自己找到自己的兴趣天赋，我们要充分尊重孩子多用爱和鼓励来助推孩子成为最好的自己。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">图文：王杨、雷婷</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">编辑：雷婷</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">初审：陈远莉</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">终审：屈翠岚</span></p>