【和谐二中•校际帮扶】帮扶指导情义重，深耕课堂促成长

【和谐二中•党建统领】

为了交流互鉴，博采众长，促进普通高中课堂教学质量提升，发挥帮扶学校骨干教师的示范、引领和带动作用，市第二中学于3月26日开展了骨干教师示范课活动，邀请四平市第三高中的领导和骨干教师走进二中，实地进行听评课的帮扶指导工作。 　　26日一早，四平三高中书记姜艳成、校长马福元、副校长张艳、张文剑及教学教研工作负责人和备课组长一行15人，风尘仆仆地抵达市第二中学，领导和教师们直接进入高一高二班级听取了市第二中学四名学科骨干教师的展示课。 　　在课堂上，物理教师王浩、数学教师崔建国、政治教师王洪萍、化学教师刘博展示出扎实的专业技能和饱满的精神状态，他们利用多种教学资源，充分挖掘学生潜能，成功唤醒学生对问题的探索，让学生们在课堂上焕发出勃勃生机与活力，赢得了听课者们一致好评。之后四平三高中的领导及同科教师在评课环节也给出了帮扶指导建议，对于数学学科，要针对数学的重难点，精心设计有层次、有梯度、要求明确、题型多变的练习题，使学生通过训练逐步掌握解题技巧，不断拓展学生思维的广袤性；对于物理、化学学科，要加强学生的动手能力，将知识以更具体直观的方式传授给学生；对于政治学科，要紧密结合时政热点，在课堂中教师善于融入当下社会热点话题，势必会有效调动学生积极性，使他们自觉做到理论与实践有机结合，并深入思考人生、思考社会。 　　在教师听评课期间，二中领导班子带领三高中的领导参观校园，详细介绍了学校发展历史、当下的师资力量和生源状况及学校发展的困境和实施的办学路径，就两校共同面临的教学质量提升问题进行了深入的沟通。三高中领导在特长生培养上解读本校“分层分类五块培养”的育人思想，并在学校管理、后勤服务等方面提出真知灼见，具有很强的启发性和指导性。 　　教师的成长是一个连续性和阶段性相结合的过程，加强校际间教研的针对性和开放性，是对教师的历练和鞭策、鼓舞与激励，给他们的成长创造了发展机会。此次四平三高中帮扶指导活动，是一次成功的互动交流，更进一步打造了教师互学共进的平台，营造出教师共同成长的浓厚氛围。两校凝聚智慧共识，传承教育匠心，携手合作共赢。期待两所学校友谊长存，在日后帮扶指导中收获更丰厚的成果，更好地推动两校教育教学工作的优质高效、持久健康的发展！