<p class="ql-block"> 4月8日，由常德市教育局组织、湖南文理学院继续教育学院承办的“2024年常德市高中历史骨干教师培训”在常德文理学院继续教育学院船型楼举行。常德文理学院继续教育学院党委副书记刘虹，常德文理学院继续教育学院教务班主任罗楠，常德市教育局四级教研员熊延海，常德市各普通高中学校全体历史学科骨干教师参加。</p> <p class="ql-block"> 开班典礼上，邓志宏老师代表湖南文理学院向参加本次培训的老师表示欢迎。本次培训围绕“提升课堂教学能力,增强历史和文化自信”为主题，开展如何在历史课堂中落地核心素养的培养，提升历史教师的课堂教学与实践能力,熟练运用各项教学技能,创新教育教学方法,增强学生历史自信和文化自信,全面提升学生的历史文化素养。他表示，常德文理学院继续教育学院将为大家提供良好的学习保障，让学员们真正学有所得、学有所获。</p><p class="ql-block"> 常德文理学院继续教育学院党总支副书记刘虹女士介绍本次培训内容：为争强学生的中国历史文化自豪感、中华民族自豪感，培训班以“提升课堂教学能力，增强历史和文化自信”为主题,进行多层次多维度的专业讲授，并对学员提出相关的学习要求。</p> <p class="ql-block"> 来自石门瑜远中学的焦彦清老师作为高中班学员代表发言表示：“一定会紧紧抓住这一次难得的学习机会、端正态度、严格遵守培训班的管理和作息时间。热情投入，认真学习，并且把所学知识尽快地应用到以后的工作实践中。”</p> <p class="ql-block"> 熊延海教研员的《做一名虔诚的教育人》讲座，立足教育现状，从“师德师风”入手，强调师德反映个体、师风反映整体。他将师德师风下的教师类型划分为四个层次：被动型、自觉型、自由型和虔诚型。从识大势：重视师德的养成、守底线：严守政策底线、强根基：注重自我修养。三个维度精心设计，向我们讲述如何做一名新时代的虔诚教育者。让教育回归公益，回归育人的轨道。</p> <p class="ql-block"> 培训有终点，学习无止境。最后，项目组对本次开班典礼进行总结，再一次对熊延海教研员的精心授课表示感谢，并强调教师们要积极顺应课改趋势，打造高效课堂教学模式，并希望常德市高中历史教育教研能在改革创新这条路上越走越远。在本次开班典礼中，参训教师们以饱满的精神状态投入学习，怀揣着对明天美好的期待，为培训学习开启美好的一天。</p> <p class="ql-block">图文：刘静 吴雪萍 李芊芊 刘晴</p>