<p class="ql-block" style="text-align: center;">读书</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是一种“遇见”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">翻开书本,推开一扇</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">去往不同时空的大门</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">邂逅一份</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">充满人间温暖的感动</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">爱上阅读、享受阅读</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们共赴</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">阅读的文化精神盛宴</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“最美时光 共享书香”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">致最好时光中的你！</p><p class="ql-block"><br></p> 01阅读倡议书 <p class="ql-block">亲爱的大朋友、小朋友们：</p><p class="ql-block"> 3-6岁是培养孩子阅读习惯的关键期。阅读是幼儿最珍贵的宝藏，不仅带给我们知识，更是赋予我们前行的力量。微微清风拂面，书香盈盈充满园，在美好四月，我们的“春暖花开，书香满园”读书月系列活动开始啦，在此，我们倡议孩子们要读好书、多读书、善读书、终身读书。同时，鼓励全体家长朋友积极参与到阅读月亲子活动中，让书香浸润孩子的童心，让书香飘进每一个家庭，让阅读成为终身的习惯。让我们一起开启朗溪镇中心幼儿园“书香润童心 好书伴成长”亲子阅读之旅吧！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">🎈活动时间🎈</b></p><p class="ql-block"> 2024年4月10日—2024年4月30日（含双休日）共计21天。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">🍂活动对象🍂</b></p><p class="ql-block"> 印江自治县朗溪镇中心幼儿园全体幼儿及家长</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">🎈活动内容🎈</b></p><p class="ql-block"> 亲子阅读打卡活动，培养良好阅读习惯</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">🎈参与方式🎈</b></p><p class="ql-block"> 1.家长每天以视频、图片形式，发到班级家长群，记录宝贝的阅读生活。 </p><p class="ql-block"> 2.坚持21天不间断打卡，活动结束后我园将会对连续打卡满21天的宝贝进行颁奖。亲爱的爸爸妈妈和小宝贝赶快行动起来吧！</p> 02倡议家长们 <p class="ql-block"> 请家长放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 共创家庭阅读角</span></p><p class="ql-block"> 建议在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适或者读书角，让孩子拥有一片属于自己的阅读小天地。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 共读好书</span></p><p class="ql-block"> 每天抽出20-30分钟和孩子共同阅读，让美好的故事陪伴孩子成长，引导孩子积极参与幼儿园的亲子阅读活动与幼儿讲故事活动。</p> 03倡议孩子们 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 坚持阅读</span></p><p class="ql-block"> 每天坚持阅读绘本，给自己的阅读安排“专属时间”，每天抽出15-25分钟静心阅读绘本。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 好书分享</b></p><p class="ql-block"> 向好朋友分享自己看过的有趣绘本，也可带上两本自己喜欢的图书来班级和小伙伴们一起分享，交换阅读，享受共同阅读的快乐。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 正确阅读</b></p><p class="ql-block"> 懂得爱护眼睛，使用正确的阅读姿势，会一页一页地翻看书，每次看完都能把书归回原位，养成良好的阅读习惯。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 爱护图书</b></p><p class="ql-block"> 学会爱护图书，修补图书，不破坏图书，经常收拾整理自己的小书柜。</p> 04好书推荐 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(25, 25, 25);">小 班</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">3-4岁幼儿选书原则</span></p><p class="ql-block"> 1.贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本，如《小猫当当》、《噼里啪啦》等系列丛书。</p><p class="ql-block"> 2.故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。如：《谁咬了我的大饼》、《早餐，你喜欢吃什么》等 。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小班阅读指导策略</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《好饿的毛毛虫》 《大卫不可以》</p><p class="ql-block">《阿文的小毯子》 《我的朋友好好吃》</p><p class="ql-block">《上面和下面》 《谁藏起来了》</p><p class="ql-block">《小蓝和小黄》 《第五个》《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》</p><p class="ql-block">《谁藏起来了》 《谁咬了我的大饼》 《晚安，抱抱熊》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 22px;">中 班</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">4-5岁幼儿选书原则</span></p><p class="ql-block"> 1.贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书，如主人公心理活动与中班幼儿心理接近的《你最喜欢谁？》《咬人大王布奇奇》等。</p><p class="ql-block"> 2.提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。</p><p class="ql-block"> 3.增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本，如《开车出发》系列，关于数概念的《完美的小狗阿波罗》，关于社会性的《花格子大象艾玛》系列，《可爱的鼠小弟》系列等。</p><ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">中班阅读指导策略</span></li></ul><p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">推荐书单</span></p><p class="ql-block">《亲爱的小鱼》 《棕熊的神奇事》 </p><p class="ql-block">《团圆》《好饿的老狼和猪的小镇》</p><p class="ql-block">《长颈鹿不会跳舞》</p><p class="ql-block">《母鸡萝丝去散步》 《搬过来、搬过去》 《月亮的味道》《最奇妙的蛋》</p><p class="ql-block"> 《独一无二的鱼》 《没有耳朵的兔子》</p><p class="ql-block">《云朵面包》 《逃家小兔》 </p><p class="ql-block"> 《母鸡萝丝去散步》《月亮的味道》</p><p class="ql-block">《是谁嗯嗯在我头上》 《兔子先生去散步》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 22px;">大 班</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">5-6岁幼儿选书原则</span></p><p class="ql-block"> 1.内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。</p><p class="ql-block"> 2.增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍，如：走迷宫、找错等。这个时候幼儿理解能力增强，为适应幼儿情感发展的需要，也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本，如：《小威向前冲》《忘了说我爱你》等。</p><p class="ql-block"> 3.开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">大班阅读指导策略</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">推荐书单</span></p><p class="ql-block">《爷爷一定有办法》 《牙齿大街的新鲜事》</p><p class="ql-block">《小魔怪要上学》 《一寸虫》</p><p class="ql-block">《一园青菜成了精》《十四只老鼠去春游》 《哎呦，我的牙》《肚子里有个火车站》 《公鸡的新邻居》 《老鼠娶新娘》</p><p class="ql-block">《打瞌睡的房子》 《会飞的抱抱》 </p><p class="ql-block">《小威向前冲》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(25, 25, 25);">家长书单</b></p><p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南家长读本》—首都师范大学出版 </p><p class="ql-block">《行之有效的正面管教工具》—甄颖 </p><p class="ql-block">《爱的教育》—埃迪蒙托·德·亚米契斯 </p><p class="ql-block">《好妈妈胜过好老师》—尹建莉 </p><p class="ql-block">《爱和自由》—孙瑞雪</p><p class="ql-block">《家园合作，共育新苗》—徐立芬 </p><p class="ql-block">《给孩子最好的礼物》—肖川</p><p class="ql-block">《亲爱的安德烈》——龙应台</p><p class="ql-block">《每一个孩子都需要被看见》—戈登·诺伊费尔德</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(25, 25, 25);">教师书单</b></p><p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》—首都师范大学出版 </p><p class="ql-block">《给教师的5把钥匙》—常生龙 </p><p class="ql-block">《儿童行为心理学》—李群锋 </p><p class="ql-block">《完整的成长》—孙瑞雪 </p><p class="ql-block">《爱弥儿》—卢梭 </p><p class="ql-block">《孩子，你慢慢长大》—吴蓓 </p><p class="ql-block">《幼儿与环境：致力于可持续发展的早期教育》—朱莉·M·戴维斯</p>