与美为伴向美而行

安然

有了对阳光的憧憬，幼苗奋力生长；有了对蓝天的向往，雄鹰振翅高飞；有了对语文的热爱，我们奔赴成都。 　　27日清晨，天还没亮，迫不及待的我们已经在教育局门口集合啦！ 　　从早上6：00到晚上8：00，从汽车、高铁再转地铁，为了美好的约定，午饭都没吃的我们，奔波了一天仍然精神抖擞。 　　郫都一中，历史悠久，文化厚重。 开幕式上，群英荟萃。 　　与专家的合影，怎能少得了我们？ 　　郫都区名师工作室的何春阳老师给大家带来了微报告《文学阅读与写作任务群导向下的单元整合教学策略》，有理论，有课例，值得借鉴，学习的路上专家引领不迷茫。 　　教材编辑首席专家，小学语文名师张赛琴为大家带来了讲座《课文，是学习写作的重要资源》。张老师以课文为例，深度研读教材，从篇章到段落，从段落到词句，让我们感受到了课文就是我们最好的习作资源，我们要引导学生在课文中体味语言文字的魅力，提升语言表达的能力，让语文素养真正落到实处。 　　来自北京的曹莉老师执教《我变成了一棵树》，不仅让学生们感受到了想象的乐趣，更掌握了想象作文的钥匙——有序，有趣。 　　云南省的徐珏老师执教《短诗三首》，让我们跟随世纪老人冰心重温儿时旧梦，感悟母爱深深。 　　张学伟老师的《青山处处埋忠骨》，让学生抓住细节描写，体会主席的双重身份——一位父亲和一位领袖，课堂呈现的资料极大地丰富了人们的认知，让人泪目。 　　成都郫筒二小的胥恋老师，围绕课题《绿》，设置三个学习任务：读诗之韵——品诗之美——创诗之趣，由读到写，环环相扣，层层深入。 　　来自深圳的张蕾老师以“望”为切入点，引领学生穿越历史，感受陆游的家国情怀。 　　最喜欢夏端老师的讲座《整本书阅读》，不管是对课标的理解，还是案例的展示，都有其独到之处，尤其是她现场绘声绘色地读绘本，引人入胜，不禁感叹，读书真好！ 　　北京的齐悦老师执教《鸟的天堂》，紧密联系生活，创设情境“旅行手记”，设置教学活动：一、完成打卡攻略基本信息；二、榕树美照拍摄；三、美照排序；四、美照配文。真正诠释教学源于生活，回归生活。 　　乌鲁木齐的钟金莲老师执教《我的奇思妙想》作文讲评课，将整个教学流程置于一个大情境中——邀请大家参加“奇思妙想”主题论坛活动，模拟论坛的四个活动：互动问答，头脑风暴，发布帖子，圆桌会议。让学生在一系列活动中乐于表达，乐于分享，乐于改进，最终达到习作要求，做到了教学评一致性。 　　真语文大师张赛琴老师，耕耘教坛五十年，潜心研究作文教学。本次活动她不仅给大家带来了生动有趣的讲座，精彩的点评，还亲自示范了一堂习作教学《我做了一项小实验》，没有课件，没有花招，只有耐心细致的指导，扎扎实实的训练，非常接地气，操作性很强，不愧是“无敌老太”！ 　　有人说春天没有方向，春天只顾花开；此次成都之行，我们既有路可循，又葳蕤生香，愿我们坚定地向美而行，一路生花。