李映华的美篇

李映华

我的教师生涯

1968年下半年，高初中六届毕业生，一同走上社会。后来人统称为“老三届”。前无古人，后无来者。学生经过3年在校文革的停课闹革命，造反有理，多少人被折腾得够呛。

拿了毕业证书，千千万万中学生像被打开笼子里的鸟，扑打着翅膀飞向蓝天，这是多少青年人期盼的呀！然而，现实并不那么美好，甚至冷酷无㇏情。

半个世纪前的农村，种田，还是靠原始的挑、扛、挖、插等高强度原始劳动。秋后挑把、挖墒、挑河泥、平坟等农活也罢了，到了夏插，我最怕的是挑着100多斤的担子，跋涉在放了水的麦茬田里。连人带担子二三百斤，一脚踩下去，玻璃茬、破碗片让人担心害怕，平坟的锈铁钉，刺嵌到肉里，疼痛不说，破伤风菌残留在人体里，不仅有生命之虞，还有可能成为终身残疾的报废人。

干农活时，看到穿着整齐的供销社、粮站、教师从我们面前走过，真的羡慕极了！“你们学校食堂要伙夫吗？”我恳求做教师的大姐和大姐夫。

修理地球5年后，他们竟然找到一个代课教师的岗位。给修产假女教师代课，每个月15元。那时候，早出晚归都得偷偷摸摸的来回。因为生产队不允许劳动力随便外出旷工的。还有更难堪的，给女教师代课，产假就一个月。经常有这家没下家的忧虑和烦恼。

流浪一年多，刚好子婴河中学少体育老师，欣喜代课有了着落。然而，好梦很快破碎，生生给生产队拽了回来。民兵排长找到学校，语气生硬地说，社员有意见！劳动力外流，上面政策不许可！

好在回家没过多久，大队有个知识青年返城，我终于有了个名正言顺的正式身分——大队民办教师。每月补助6元，年底有和生产队劳动力一样工分的报酬。不用担惊受怕，不再藏着掖着，光明正大做教师。挺直腰杆，多么幸福啊！

从小学四年级语文教学起步，兼班主任。这个被誉为世界上最小的“官”，我做得像模像样。那时候的学校有学工学农任务，春夏两季，学生要完成一定数量的猪草，给有关生产队做草粪塘。冬季，学生有拾鸡粪的任务。大忙，还有帮生产队捡拾麦穗、摘棉花、栽油菜的学农任务。

教这些单纯朴实的农村小孩4年，那是我一生中非常愉快的事。在学习和劳动中建立的师生友谊，是圣洁清纯的。我们情同一家，互相关心，相互照顾。

一年后，参加正式民办教师考试。每个月有15元钱工资。不再享受生产队工分补贴。口粮，还是到生产队秤。

恢复高考，读了师专，改变了工作性质，成为事业性质的公办教师，每月有47元工资。然而，我还是眷念那接地气的民办教师的一段美好时光。

大学毕业后，教一个高中班语文兼班主任。学习之余，我喜欢带领学生走向自然，亲近自然，搞一些有益于身心的活动。在柳堡锦湖圩，带学生春游踏青，挖地塘锅做菜、烧饭。以那天活动的内容写成《寻找二妹子足迹》，被共青团中央、《中国青年报》评为“最佳团日”二等奖。以后调到氾水高中、城镇高中，我还是喜欢把学生带到氾光湖、白马湖去开展活动。

随着抓教学质量的举措越来越紧，学生安全教育被放大到大于天的地步，这些活动随之销声匿迹。因为需要报备。哪一级部门愿意承担这样的风险？批准不了的事，不用开口！

在包分配的那个年代，学校以高考达线多少划定优劣。学生，以考上中专大学有铁饭碗为奋斗目标。在这样的大环境中，一年考不取的，二年、三年、四年乃至五六年的都有。农村小孩谁不想跳龙门？城市小孩也希望进单位捧铁饭碗。

那个年代，进补习班重读成为热门话题。记得1997年秋季，我在城镇中学，教务处分配我文、理两个补习班的语文教学任务。理科班，后来陆陆续续插进来的，最终数字是97人，文科班86人。每次交上来的作文本，犹如两座山。那年，在南京师范大学参加江苏省高考作文阅卷，我与何永康教授、特级教师蔡忠贤谈及此事，他们都惊讶的张大嘴巴摇头，不信。说小县城哪有这么重的教学任务？

我在城镇中学工作22年。几届的学校领导懂行，讲情在理。他们对待教师有温度，能够为教师的实际问题分忧解难。如住房问题，家属子女工作就业问题。所以，大多数教师工作尽心尽职。有个舒心的环境，这是很重要的。

城镇中学的历届领导支持老师走出去，引进时代的活水，大胆改革创新，向教改要效率，要高质量。

退休前的十多年，我每年都参加苏鲁豫皖四省语文研讨会。学校不仅准假，还报销差旅费。期间，主编出版了《高中作文教程》《高考的题型与导练》；作为江苏代表，在黄山为全国中学语文老师上高考作文观摩教学课。学生的课余生活应当丰富多彩，不安分的我办学校广播台、学生文学社，学校刊物《南苑报》，这些活动我投进不少精力，然而也收获颇丰，夯实了语言文字的功底，提高了审题、谋篇及指导考生应试写作的能力。

2008年，我退休了，然而，我的教学生涯没有终止，我有时还走进课堂，和学生分享一点人生体验，还在关注教育。我羡慕以前教的那些学生。他们上学时玩得那么开心，笑的那么灿烂，他们的眼神是那么清澈明亮。每天放学后，他们无忧无虑的在绿草地上面追逐嬉闹，在小河里游泳，摸鱼摸虾。

而现在的学生呢，没完没了的作业，节假日各种培训班学习，没有自己的空间，学校管着，家长监督着。面对题海，他们很无助和无奈。前几年我到日本去，看到久违的一幕，放学后的马路上，三三两两的小学生蹦蹦跳跳走在回家的路上。我们国内呢？看不见学生背书包上学的情景了，都由大人接送，说什么车多不安全。把自由还给未来一代，让他们脸上再绽放灿烂。

每个人前行的路上，都有为你挡风遮雨的人，你的收获，有他们的付出。我们要常怀感恩之心，感恩新时代，感恩那些呵护你成长的同行和师长，感恩那些给你平台为你校正方向默默付出的人。

作者:李映华，48年出生。江苏省作协会员，宝应安宜高级中学退休语文老师。