编者按 <p class="ql-block"> 习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批的好老师，则是民族的希望。”</p><p class="ql-block"> 时代变迁薪火传，师德师风永流淌。花开花落，岁月漫长，在我们身边，有这样一群默默奉献的师者，他们用自己平凡的力量，点亮了星辰，温暖了岁月。他们之中，有的扎根山村教育，用坚守呵护乡村孩子的求学梦；有的不计个人得失，用资助坚定学生丈量人生的脚步；有的从城市到农村，用“逆行”书写教育前行的力量……他们胸怀大局、心有大我，是学生为学、为事、为人的示范！，今天，就让我们通过《我身边的师德故事》这个视角，走近信丰县金盆山学校林保华老师，一起感悟师者情怀，品味育人之道。</p> <p class="ql-block"> 林保华，男，中共党员，本科毕业，中小学一级教师，于2016年参加工作至今已有8年多，现任信丰县金盆山学校团委书记一职。</p> 坚守大山，甘为人梯 <p class="ql-block">一、坚守——以执着坚定育人之路。</p><p class="ql-block"> 2016年，21岁的林保华来到了离家200公里——信丰县金盆山，在三尺讲台上，开启了自己的教书生涯。那时的他，并没有为教育事业奉献终身的豪情壮志，有的只是早点出来工作为家里减轻负担的想法。但是当他走上讲台，情况却悄悄有了变化。</p><p class="ql-block"> 望着一群和自己一样苦难的山里娃，林保华的心里有了不一样的触动，照林老师的话说：“当时看着他们我就想到了自己，心里不由得一酸。”“都是穷人家的孩子，都是苦孩子，我不帮他们，谁来帮他们？”不知道从哪一刻开始，林老师笃定了坚守山村的想法。</p><p class="ql-block"> 林老师是一个“倔强”的人，“认定了一件事，就干他一辈子”。当同龄人怀揣着“走出大山”的理想而奋斗时，林老师想的是，用知识的光和热带更多的孩子走出大山。8年，一批又一批教师如走马灯一样来了又走，走了又来，只有他屹立在金盆山，8年如一日在这里默默坚守着。</p> <p class="ql-block">二、仁爱——用爱心呵护娇嫩之花。</p><p class="ql-block"> 教育是一门“仁而爱人”的事业，是根植于爱的，没有爱就没有教育。他不是简单的知识传授，而是心与心的交流，对于林老师来说，仁爱大于一切。</p><p class="ql-block"> 一颗炽热的心真的足以融化坚冰。他既是学生的家长，也是老师的家长。每次来了新老师，林老师主动帮着提行李、收房间、铺床铺……他就像老父亲般照顾新来的老师，脏活难活抢着干，简单活好东西总是给别人，想各位老师所想，急各位老师所急，总之，有林老师在的地方总是充满欢声笑语，其乐融融。</p> <p class="ql-block">三、初心——凭热爱深深扎根乡下。</p><p class="ql-block"> 8年，近3000个日夜，是什么让林老师数十年如一日坚守大山？答案是“热爱”。因为舍不得这群“小山里娃”，而他这个“大山里娃”始终没有离开大山，即便有机会再次走出大山，他也选择留下。</p><p class="ql-block"> 林老师曾说：“我的心也在金盆山，作为山里娃，我清楚地知道山里孩子的苦，我得帮助他们走出去！”这是一种因感同身受而产生的同情。</p><p class="ql-block"> 林保华老师忠实履行了“我留下来，就是想让更多孩子走出去”的诺言。正是因为这份热爱，用心教书育人的理念在茫茫大山间不断传承。正是因为甘为人梯的坚守，才托起了孩子们的人生梦想。也正是因为千千万万像林保华一样的山村教师的热爱和坚守，才搭建起了为大山里的孩子们传道授业的三尺讲台，为孩子们打开了一片更广阔的世界。</p> <p class="ql-block">编辑：谢惠清</p><p class="ql-block">一审一校：郑吉林</p><p class="ql-block">二审二校：余维兵</p><p class="ql-block">三审三校：陈晓村</p>