<p class="ql-block"> 四月，万物复苏，也是增强体质的最佳时机。中华桥小学体育组基于学生体育课听讲注意力不集中，课堂效率不高等问题的基础上，对体育教师开展此次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 课堂是教师工作，学生学习的主阵地，提高教学质量是每一名教师所追求的基本目标。</p><p class="ql-block"> 优秀教师上课的秘诀是在课堂教学中，将自己与学生的心融合在一起，课堂教学实际上就表现在教师“用心教”和学生“用心学”上。 师生相融，才能获得成功。在此提倡，体育教学中应用“三声”。</p><p class="ql-block">1.课堂教学中要有“ 笑声”.</p><p class="ql-block">2.课堂教学中要有“赞美声”</p><p class="ql-block">3.课堂教学中要有“惊讶声”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 安老师说： 通过在课堂中增加“笑声”、“赞美声”以及”惊讶声”树立欢乐课堂理论，语言幽默，课堂教学效果就会得到提高。</p> <p class="ql-block"> 滕老师说： 有笑声的课堂更加生动，学生参与更多，师生关系更加融洽。在欢乐中学习，学习更加起劲，授课知识更快，课堂效率更高。</p> <p class="ql-block"> 刘老师说：在课堂上增加“赞美”，启发学生学习进取精神，提高师生的品位，师生更加融洽。</p> <p class="ql-block"> 杨老师说：通过激发学生的惊讶感引导学生学习自觉性，培养学么探索精神，启迪学生创新意识。</p> <p class="ql-block"> 教学中的“三声”能够拉近教师与学生的距离，使教师和学生能心心相通，以心相融，从而达到教学目的。</p>