<p class="ql-block"> 为深入理解和落实《义务教育课程标准(2022 年版)》的内涵实质，准确把握教育教学新方向，切实提高教师专业素养，全面提升课堂教学质量。2024年4月7日，郑山街道中心小学举行语文“新课标、新理念、新课堂”课堂教学研讨活动。</p> <p class="ql-block">骨干教师引领</p><p class="ql-block"> 鞠法红教师从新课标的变化、不同任务群的解读等方面对所讲课《杨氏之子》进行详细阐述。鞠老师的课紧扣教学重难点，课堂结构紧凑，思路清晰明了，渗透了学法指导，培养了学生自主、合作、探究式的学习习惯。教学效果扎实有效，值得大家学习借鉴！</p> <p class="ql-block"> 参与学习</p><p class="ql-block"> 听了鞠老师的课例讲解，老师们茅塞顿开。学习中，边记录、边思考。</p> <p class="ql-block">交流分享</p><p class="ql-block"> 交流中，教师们纷纷认为要切实转变观念，真正确立语文教育的新理念，通过教学任务的完成，全面提高学生的整体语文素养，注重提高学生的语文实践能力，积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通过交流，语文教师们对以后的教学方向更加明朗，提出了自己今后教学努力的方向，并表示在教学工作中将继续认真研读新课程标准，把自己的所学，所悟，所感，应用到教学实践中。新课标的交流使老师们更深入的了解了课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等方面的变化，对新课标也有了新的思考。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教育在前行，任重而道远。此次教研活动虽然已结束，但每位教师对新课标的研读却不会止步，相信在未来的教育实践中，语文教师们必能落实新理念，探索新方法，实现新突破，进而落实“以人为本，立德树人”的教育总目标。</p>