落实“六项管理” 促进学生健康成长——上升乡中心学校

拜泉县上升乡中心学校

为全面贯彻落实好关于“六项管理”文件精神，落实落细小学生睡眠、手机、读物、作业、体质，考试的要求，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，营造有利于学生健康成长的环境，让每个孩子能够拥有阳光的心态和健康的体魄。上升乡中心学校严格落实各级教育部门关于中小学生“六项管理”工作的安排部署，多措并举，为学生身心健康成长和终身发展营造良好的环境。 睡眠管理 　　1.帮助学生制订科学合理的作息时间表，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。小学生就寝时间一般不晚于21点，保证每天睡眠时间达到10个小时。 2.指导孩子学会统筹安排时间，督促孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。 3.鼓励孩子午休。上午孩子们进行了快节奏学习，比较困乏。回家的学生家长要鼓励孩子进行午休，时间不宜过长，建议半小时左右，这样可以保证孩子有充足的精力去学习。 4.要给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温度及湿度。屏蔽噪音，确保学生身心放松、按时安静就寝。 5.父母以身作则。父母的言行和习惯都会影响孩子，想让孩子按时睡觉，父母也要养成按时作息的良好习惯。 手机管理 　　随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，现就进一步加强中小学生手机管理工作通知如下。 一、有限带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。 二、细化管理措施。加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。 三、加强教育引导。通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。 四、做好家校沟通。将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。 五、强化督导检查。 读物管理 　　长期以来，学校一直非常重视书香校园的建设，提倡学生多读书、读好书，好读书，请家长鼓励孩子积极参加班级举行的各项读书活动，鼓励孩子加强阅读习惯的培养，坚决禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。 体质管理 　　体育锻炼可以强身健体，磨练意志，是孩子成长中必不可少的一项重要活动。学校按照上级教育主管部门要求，开齐开足体育课。 　　督促孩子积极参加体育锻炼，增强体质，拥有健康体魄。指导孩子注意运动安全，每次运动前一定做好热身，以免造成运动损伤。关注孩子的身体状况，发现疾病及时诊治。有既往病史或不能参加体育运动的，要及时告知老师，以免影响孩子的身体每名学生学习并掌握两项体育技能，同时多开展亲子运动和户外运动，并帮助孩子养成良好的生活习惯。 作业管理 1.严控书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过60分钟，确保小学阶段作业不出校门，随堂作业在校内完成。2.科学合理布置作业。教师应根据教学目标，布置适量的课外作业，不得超过课标要求;布置作业要注意加强基础训练，培养基本技能，针对不同学生可布置不同要求的作业。教师不得布置重复性和惩罚性作业，不得给家长布置作业或让家长代为批改作业。 考试管理 　　1、准确把握考试功能。必要的考试是学校教育教学工作的重要环节。认真落实《义务教育质量评价指南》，学校会统筹处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面关系，完善义务教育评价体系，科学合理安排考试，引导深化课程教学改革，全面提高教育教学质量 2、大幅压减考试次数。小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试，学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试，也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。 3、规范考试命题管理。学校期末考试命题要严格规范考试内容，合理控制考试难度，不得超越国家课程标准和学校教学进度。要切实提高命题质量，注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况，注重增加综合性、开放性、应用型、探究性试题比例，体现素质教育导向，不出偏题怪题，减少机械记忆性试题，防止试题难度过大。 4.完善学习过程评价。树立全面发展的质量观和科学的教育评价观，综合考虑学生学科考试成绩与其他表现，科学全面评价学生。完善学习过程评价与考试结果评价有机结合的学业考评制度，加强学生学习过程评价，鼓励实践性评价，可以采用课堂观测、随堂练习、实验操作、课后作业等方式开展学生学习情况的即时性评价，通过定期交流、主题演讲、成果展示、学生述评等方式开展阶段性评价。 　　孩子是家庭的希望，更承载着祖国和民族的美好未来，培养德智体美劳五育并举的优秀学子是我们共同的目标，也是我们不懈的追求！落实“六项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作。孩子健康快乐的成长是家长和学校的共同目标，更是我校的不懈追求。为了我校学生的茁壮成长、健康发展，我校将切实根据上级部门的规定与指导意见，确保“双减”政策、六项管理落实到位。