遇“荐”好书，收获喜“阅”——桑珠孜区齐鲁幼儿园读书月“悦读”活动之好书推荐（一）

桑珠孜区齐鲁幼儿园

阅读是一种美好的遇见翻开书本去触摸这世间的美好邂逅一份温暖的感动期待那缕书香温暖心田为了培养幼儿爱读书、乐读书、会读书的良好习惯，营造“亲子共读 ‘悦”享成长”的环境氛围，齐鲁幼儿园于2024年4月开启“读书月“系列活动之幼儿绘本推荐特辑，让我们一起走进一个个有趣的故事里，解读一份真情。 绘本选择 1.遵循孩子的年龄特点。不同年龄孩子的兴趣点及认知特点都存在明显的差异，因此在选择绘本时应充分考虑到孩子的年龄特点，才能引起他们的情感共鸣，激发阅读兴趣。（细看小、中、大班绘本推荐）2.与《指南》五大领域教育目标相结合。绘本的内容包罗万象，可以结合五大领域的目标，或根据班级本学期所开展的特色主题活动来精心挑选绘本。比如小班的健康领域，注重培养孩子的生活好习惯。3.多方面综合考虑。选择绘本时要以孩子的生活经验为基础，从孩子的兴趣点出发，比如要考虑到孩子们的性别差异，选取不同类型的绘本来满足他们的兴趣需求。尽量选择名家作品及经典佳作。 伴读建议 1.阅读绘本前先引导孩子观察绘本封面，去发现画面上的细节，再“声情并茂”地讲述绘本内容，把孩子带入到主题情境中。2.善于利用提问的方式，鼓励孩子主动思考。比如开头可采用猜想式提问导入，中间情节可采取开放式与递进式相互交叉提问。3.讲完绘本故事后准备一些话题或表演游戏等活动，和孩子交流互动，启发学习。 小班幼儿选书原则 小班幼儿认知水平较低，因此选择内容与情节简单形象生动带有重复内容主题突出的绘本故事，另外小班的他们初次进入幼儿园集体生活，会遇到各种各样的难题生活、社交、饮食习惯·······可以选择一些情绪认知、分离焦虑自理能力培养方面的绘本帮助孩子顺利过渡! 情绪管理——教你认识各种情绪 1《我的情绪小怪兽》 通过线条分明、色彩温暖的涂鸦简笔画，直观的3D立体场景，把抽象的情绪概念，变换成可爱的情绪小怪兽。告诉孩子什么是快乐、忧伤、愤怒……教会孩子做真实的自己。 2《手不是用来打人的》 孩子在幼儿园中可能会存在打人、推搡的现象。通过阅读这个绘本，家长可以告诉孩子手的作用很多，比如学本领、照顾自己、帮助他人、学会尊重关爱他人等，让孩子学会控制情绪。 3《我变成一只喷火龙了》 这是一个幽默而想象力丰富的故事，它让孩子明白从愤怒到害怕、再到忧虑、伤心的情绪发展过程，了解到自身的怒气所造成的影响。做好情绪管理的前提，就是认识自己的情绪。 更多情绪管理绘本推荐 《我的大喊大叫的一天》《生气汤》《菲菲生气了》 《逃家小兔》《亲戚们来啦》 《生气的亚瑟》《生气也没关系》《熊猫先生-情绪认知书》 习惯养成——养成好习惯 1《所与人都要嗯嗯》 一本关于屎尿屁的简单小书，引导他们从正确认识屎尿屁到逐步正确使用小马桶，以及最后像大人一样上厕所，独立如厕训练必读绘本。 2《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 这是帮助孩子链接生活经验的书，孩子在体验故事语言趣味性的同时知道了要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。 3《我会自己擦屁股》 统计数据显示90%孩子会在幼儿园或学校憋粑粑，原因之一是不会擦屁股。不少家长想教却不知该从何下手。别担心，该绘本提供清楚、切实可行的擦屁股方法，可以为家长解决这一难题。 中班幼儿选书原则 4-5岁的孩子专注力延长了有了强烈的归属感和秩序感想象力丰富，理解能力也在上升父母在选择绘本时可以拓宽类别逻辑思维类的、社交情商类的科普生活类的、品格塑造类的等都可以尝试 社会和情商——学会和朋友相处 1《遇见你，真好》 宫西达也恐龙系列里的经典之作。作者用粗线条勾勒出生动的恐龙世界，细致入微地描绘了它们的心理活动，文字与画面融为一体，生动形象地将一个关于友谊的感人故事娓娓道来。 2《南瓜汤》 这本绘本讲述三个小动物由分工合作，平和愉快，到发生激烈矛盾，再到想办法和解的故事。通过故事情节告诉孩子们友谊不是只有开心和谐，还会有争吵矛盾。每一次的争吵矛盾，处理得当，会使友谊更加深厚。 3《我有友情要出租》 讲述的是一只孤独的大猩猩为了找朋友，他用树叶张贴了“寻友启示”，打算把自己租出去，后来咪咪的出现，让大猩猩渐渐明白了什么是友谊。 更多社会和情商绘本推荐 《好朋友》《小猪和小象》《是谁的肚脐眼》 《蚯蚓的日记》《鼠小弟的小背心》 《小黑鱼》《阿秋和阿狐》《威力和朋友》《你是我最好的朋友》《彩虹色的花》《大声说出不可以》《我的兔子朋友》 规矩养成——立规矩需趁早 1《大卫不可以》 这本书描绘了淘气包大卫不停地闯祸被制止，又再一次闯祸的故事，最后以妈妈的拥抱，为童年的顽皮闹剧，画上了一个爱的结尾。 2《迟到的理由》 白白胖胖的小猪就和许多小朋友一样，爱睡懒觉、爱吃甜点、爱闲逛、会拖拉、会胆怯。因起晚了迟到了，于是找理由编“谎言”。最后以一句实话将故事迅速收场，使得“诚实”和“谎言”的困惑被不着痕迹地巧妙解决了。 更多规矩养成绘本推荐 《跟着蓝色小卡车》《图书馆狮子》《尼尔森老师不见了》 《这不是我的帽子》《别这样，小乖》 《如果你坐得歪歪扭扭》《我不再拖拖拉拉了系列绘本》 大班幼儿选书原则 大班幼儿的能力进一步提升，选书除了故事内容的丰富，还要包含一定的知识量和文学基础，为小学学习打下良好基础。如果孩子有一定的阅读基础，也可以开始介入桥梁书，但要注意桥梁书并不代表孩子可以自主阅读了，桥梁书带拼音是为了在父母阅读后孩子自主阅读时协助孩子理解。 自然科学——把世界带到孩子面前 1《地下100层的房子》 一座直达地心的地下100层的房子，开启孩子对地下世界的想象。代表了各种不同的地质，孩子在阅读过程中不知不觉就了解了很多动物的知识。 2《高铁出发了》 通过讲述列车一路的“经历”，将中国高铁的车体设计、站台设计、供电系统、隧道设计等知识融入其中，使孩子们在这趟阅读旅行中，了解与我们的生活密切相关的高铁的科技知识。 更多自然科学绘本推荐 《神奇的校车》《口袋科学》《法布尔昆虫记》 《那些重要的事》《海底100层的房子》 《一粒种子的旅行》《加古里带你看世界》《超级工程科学绘本》《这里是中国》《用逻辑力撬动地球》 学前启蒙——幼小衔接 1《我爱一年级》 本书直观地展现了一年级新生丰富多彩的学校生活，唤醒了孩子对学校的积极体验，让孩子切身感受到小学生活的多姿多彩，既可以学习到不同学科的知识，又能认识很多的朋友，还有着丰富有趣的活动，是充满了“宝藏”和快乐的场所。 2《国宝里的汉字》 这是一本珍藏级“国宝档案”，全书融入鼠年活泼风趣的元素，以诙谐可爱的金鼠心声讲述文物通识与汉字知识，以汉字证心，以金鼠赠福，是蕴藏着传统文化，华夏智慧、中国精神的“时光的礼物”。 更多学前启蒙书籍推荐 《你好，数学》《思维导图魔法课》《拼音魔法课》 《我有学习好习惯》《同桌的阿达》《上学不再丢三落四》《哦，原来如此！生活中的相对关系》《我上小学了》 倡议书 尊敬的家长、亲爱的老师、小朋友们：大家好！书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围，共同构建“书香家庭”、“书香校园”。桑珠孜区齐鲁幼儿园现倡议每个家庭，每位幼儿及教师都加入到读书的行列中来，与书为友，让书香点亮生命，让心灵徜徉书海！一年之计在于春，在春天这个美好的季节里，让我们行动起来，带领孩子，多读书，读好书！ 倡议孩子们 1. 积极参加幼儿园组织开展的阅读活动。2. 每天抽20-30分钟静心阅读，养成习惯。3. 每天坚持阅读，可以把自己看过的有趣的书籍与爸爸妈妈、身边好朋友或者是班级里的小伙伴们分享。4. 看书时一页一页慢慢翻，学会爱护自己的图书。5. 学会自己整理书籍，每次阅读后都能把书放回原位。6. 懂得爱护眼睛，做到阅读姿势正确。经常主动挑选自己喜欢的有益书刊，养成良好的阅读习惯。7. 每天晚上听爸爸妈妈讲一个故事。 倡议家长们 1. 让孩子远离电子产品，家长也请多放下手机，一起使亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。2. 在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。3. 每天抽出20-30分钟和孩子共同阅读，期间引导孩子主动阅读、思考、探索。4.积极参与幼儿园开展的所有读书活动，每周和孩子去一次书店或图书馆，让孩子沉浸在书的海洋。5. 引导孩子懂得爱护眼睛，做到阅读姿势正确，养成良好的阅读习惯。 倡议老师们 1. 选择好书，坚持阅读。每天抽30分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分。2. 朗诵经典，益智强理；博览群书，博闻强识。在同事间畅谈读书感受，相互促进并共勉。3. 读以致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。4. 向孩子及家长推荐好书，指引孩子爱上阅读。5. 以身作则。参与阅读活动，为自己制定阅读目标，为幼儿营造良好的书香环境。认真研读专业书籍，积极撰写自己的阅读感悟。 我们从此刻开始，用心阅读，细细品味；让书香伴随每一位小伙伴健康快乐成长！