深耕细作研磨课追光前行共成长——锡林浩特市第三小学一二年级数学组公开课展示

锡林浩特市第三小学聂敏

为贯彻落实新课程理念，进一步提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，促进老师之间的相互学习与交流，在教研室的安排下我校一二年级数学组进行了公开课活动。 刘丽洁老师讲授的《数的顺序》是小学数学一年级下册第四单元内容，属于小学数学数与代数领域数与运算主题，本节课的设计重在引导学生在有趣的活动中了解100以内数的排列顺序和规律，构建数和数之间的关系，激发学生探究的兴趣，培养数感。 本节课，通过“数朋友”整齐有序入住“数房子”为主线，由几只“数队伍”动态入住“数房子”初步感知排列顺序；再由学生按照顺序完成百数表，在填写百数表过程中进一步发现数和数之间的关系；最后通过给“数朋友”找家的过程进一步理解运用规律。 代慧敏老师讲授的是二年级数学《混合运算（一）》。首先代老师以学生熟悉的情境导入，用旧知唤醒学生对运算顺序的回忆，在解决问题中引出综合算式。代老师先亲自演示脱式计算的书写过程，让学生们总结需要注意的地方和尝试脱式计算，对两道题的共同点进行总结，引导学生得出同级运算的规律和脱式计算的书写格式。再让学生自己尝试探索只有乘除法的混合运算。最后通过对比，归纳同级混合运算的运算顺序。整节课代老师循循善诱，将内容讲得简单明白，学生掌握扎实。 　　廉娟老师讲授的一年级下册第三单元《分类与整理》，通过简单调查，发现有平常生活经验的积累，学生已有一定的分类能力。如可以区分水果和蔬菜，可以根据事物的表面的特征（如颜色）进行分类。但发展到根据概念，即客观事物抽象的、本质的特征进行分类还需要进一步的学习。在小组活动中，学生通过同桌合作摆一摆、分一分，会借助学具正确地按不同的标准对事物进行分类，并会根据分得的结果进行统计。通过师生互动和练习反馈，学生能正确地进行简单的数据分析。 　　李海凤老师讲授的是二年级数学《轴对称图形》。这节课在设计上充分体现数学是数学活动的教学这一理念，从学生的兴趣出发，注重学生主动参与，让学生在活动中学习，在活动中思考，在活动中升华。 评课 　　公开课结束后，数学老师们研课、评课，大家畅所欲言，各抒己见，对教学中的实际问题进行分析、探讨和反思。既对授课老师课堂教学的优点予以充分肯定，又针对每堂课中出现的问题提出了自己的建议，集全体数学老师的智慧，研磨好每一节课。