<p class="ql-block"> “教学是核心，教研是灵魂。”为了进一步提高教师专业素养和教学能力，加强教师间互相学习、交流，学校教研室于2024年4月5日组织了两节校级公开课教研活动。</p> <p class="ql-block"> 上课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，为我们呈现了两节精彩的公开课。</p> <p class="ql-block"> 英语教学中，于子涵老师以流利的口语、精美的课件、亲切的笑容营造了轻松愉悦的课堂氛围，让学生们在活泼有序的课堂中学有所获，陶醉在英语的世界中。</p> <p class="ql-block"> 专业课教学中，郭佳宁老师以案例导入的方式进行新课教学，教学中，学生思维活跃，参与热情高，教师使用的教具新颖，示范性强，教学基本功扎实，师生配合默契，为听课老师们呈现了一个个精彩的瞬间。</p> <p class="ql-block"> 这两节公开课，学生的自主学习与交流讨论，彰显了“生本课堂”的教学理念，学生们踊跃参与，将课堂氛围推向了高潮，也让学生在愉悦的氛围中体验了收获。</p> <p class="ql-block"> 课堂教学展示结束后，英语组和护理组的教师围绕本节课教学进行研讨。老师们各抒己见，气氛和谐融洽。对课堂教学中的优点给予充分肯定，同时也指出存在的问题并提出改进意见。</p> <p class="ql-block"> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，每次的教研活动，都是一次成长，一次收获。此次教研活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，取得了良好的效果。</p> <p class="ql-block">撰稿:崔晓鸣</p><p class="ql-block">编辑:胡啸宇</p><p class="ql-block">审核:王凌风</p>