书香润童心 故事伴成长——四五小学一年级讲故事活动总结

静心

<p class="ql-block">为营造良好的“书香校园”氛围,激发小学生课外阅读的兴趣,提高学生的口语表达与演讲能力,丰富学生的`校园文化生活,提升学生的综合素养,我班于春暖花开的四月举行了讲故事比赛。</p> <p class="ql-block">樊雨哲小朋友的《凿壁借光》告诉大家,古代人没有条件创造条件也要学习,我们有什么理由不努力。趁年轻,爱学习,长大做个有用的人。</p> <p class="ql-block">刘曦月小朋友讲的《小猫钓鱼》告诉大家:做事情不能三心二意,否则什么也做不好。无论做什么都要认真对待,这样才会有收获。</p> <p class="ql-block">刘雅菲小朋友讲的《三个和尚》告诉大家:自私自利是很不好的行为,最终会害人害己。只要人人都学会为他人付出,那受益的也将会是你。授人玫瑰,手留余香。付出也会有快乐。生活中常有这样的事情,方便别人的同时也会给自己带来方便。</p> <p class="ql-block">刘姿飒小朋友讲的《司马光砸缸》告诉大家:在遇到危险或紧急情况时,我们应该像司马光一样保持冷静,不惊慌失措。只有这样,我们才能迅速作出正确的决策并付诸行动。同时,我们也要学习他那种勇于救人的精神,不惧艰险,挺身而出。</p> <p class="ql-block">刘宇淏小朋友讲的《把花留在这里》告诉大家:“爱的东西”不一定要捧在手心里,懂得分享,才会获得更多快乐!</p> <p class="ql-block">此次活动使学生更多地了解了诸多类的故事,丰富了学生的课外学习生活,增加了对传统知识的认识,从故事中学到了如何做人、如何做事,学会了要迎难而上,艰苦奋斗,学会代人处事的基本方法,也展示了学生各方面的综合素质。大部分学生在比赛中表现出色,面部表情非常丰富,肢体语言大方得体,声音抑扬顿挫,讲得是声情并茂。但有些孩子在讲故事的过程中,语气较生硬,表情不够自然,没有肢体语言。</p> <p class="ql-block">听故事、讲故事不仅可以让孩子们体会到语言艺术的美,更能提高孩子的阅读能力,扩大孩子的阅读范围,增加孩子获取知识的渠道,极大地调动了同学们的热情,也使讲故事的过程不仅成为学习的过程,更成为了活动的过程,快乐的过程。“漫步在故事的海洋,遨游在故事的'乐园”,我们坚信,在老师、孩子、家长的共同努力下,随着阅读活动地不断深入,我们的精神面貌也将发生悄悄的变化,他们定能从故事中求得知识,从中明了事理,从中学会做人!</p>

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