习作指导路漫漫，教学相长得其乐——《这样的人让我—》写作指导小记兼习作集锦

陈立坤

两周前，阅完了本学期第一次习作。七下第一单元《写出人物的精神》写作练习的三点要求：通过特定的场景写出人物的精神气质，用生动的细节描写展现人物特点，加入适当的抒情议论。撇开这三个要求不说，从一篇合格记叙文习作最基本的要求出发：是否围绕中心选材，是否通过中心主旨句的使用（或出现在开端，或出现在结尾，或贯穿于习作始终）点明中心，是否有适当传神的细节描写。全班49人，上交的习作中，仅仅只有七人达标，仅有一篇精品。 呈现的问题太多，总结起来，有一下几点：1.文不对题。要求是写一个让人生发相应情感的人，许多习作却通过事件对友谊大肆歌颂渲染。2.中心主题不明确。全文无一个点题的文句。3.全文叙事，没有动人的细节描写，真挚的抒情句。 结合本单元的习作要求来看，多数孩子选取的事件仅仅停留于对人物性格特点的体现，或是对人物幽默品质的呈现，无法体现人物的精神气质特点；没有通过具体的细节描写来写人物；前后事件之间的衔接过度不自然，缺乏适当的过度句；选材陈旧，无法以全新的写法形式新颖呈现；语句平常普通，缺乏表现力，需待锤炼。 这每一项缺憾，在以后的教学指导中，无不都是需要长期指导训练才能渐渐弥补的。但是眼下，面对孩子们这不如人意的完成情况，我找来几篇范文和孩子们一起在课堂上品鉴欣赏，让他们自己去总结提炼精华之处和差距所在，然后硬起头皮，利用一个个短暂的课间，饭后之余，逐个当面分析问题症结，提出修改意见，给出完善方法。两天时间指导下来，口干舌燥，眼冒金星，说不辛苦自然是自欺欺人。但好歹最终完成的习作中，大部分能够基本达标，精品习作也增加了九篇，让我在欣慰之余，也不无感慨，对这些孩子的习作指导提升，真的将是一个漫长而煎熬的历程啊！ 虽然辛苦，但在这样的过程中，对自己的习作指导能力也是一种锻炼，也对自己的耐性也是一种考验和挑战，还让我真切明白了，孩子们写作能力的提高并非一朝一夕之事，更不是一堂或者两堂习作指导课就能实现的，那将是一条漫长的煎熬路。 在这写作指导实践中，面对大多数孩子的习作从不合格到达标的进步，从内容空洞到描写细腻的提升，从无话可说到抒情真挚、议论深刻的转变，我真正体会到了“教学相长”的快乐，也让我明白了，教学就是逐渐发现自己无知的过程，而自己在这样的过程中痛并快乐着。 这样的人让我敬佩 赵航 生活中，陪伴过我们的人会有很多，他们丰富了我们的生活。他，就是这其中的一个。 他，大眼睛，双眼皮，皮肤很白；瓜子脸，黑眼睛，阳光帅气。幽默又美丽。其他人对外号避之不及，他却自己给自己起了一个外号—“丝瓜”。他活泼好动，贪玩幽默。军训的时候，他的眼睛老是乱瞟，教官杀气腾腾地吼道：“眼睛里有啥呢？”他浑身哆嗦了一下，张开了嘴：“报告教官，我的眼睛里只有军训！” 他的“灵机一动”让全班差点忍笑忍岔气。但是，让我敬佩的，不是他的聪明，也不是他考试前突击能冲高分，而是他的大方，仗义疏财。 夏天，是炎热干燥的；军训的我们，是口干舌燥的。 军训了两个多小时后，终于解散了，我们的嗓子干得要喷出火来。“水杯在教室！倒霉。”我一边嘟囔一边咽口水，但还是缓解不了。我摸摸口袋，身子颤抖了一下，一毛都没有了！我想去拿水杯，看着烈日炎炎，地面散发出了阵阵热气，我退缩了。 我正发愁时，他瞅了瞅我，冲进了小卖部。我羡慕地看着他拿着两瓶葡萄糖水冲了过来，扔给我一瓶，我大吃一惊，问：“你干嘛？” 他笑了笑，说：“我看你面目清奇......不不不，我看你口干舌燥，送你一瓶！” “送？！” “对！”说着，他把另一瓶也扔给另一个同学。 那之后，我老觉得欠他人情。可当我给他一瓶水时，他却大吃一惊，慌乱地摆摆手，他说：“我不渴！”当我用他请过我来提醒他时，他却说：“我最佩服刘备了！‘莫以善小而不为，莫以恶小而为之’我收了水，就是恶了！” 我浑身一振，敬佩油然而生，从心中涌出，无法忘记。我当即拜他为“主公”，从此成了朋友。 这就是他，班级的活宝，仗义疏财，大方的豪客，让人不由敬佩的哲学家，不拘小节的学者。 他，人见人爱，花见花开；他，仗义疏财，大方义气。他，让我敬佩不已。 这样的人让我敬佩（节选尾段） 乐雨桐 亲爱的朋友，当你坐上公交车去往学校的时候，当你在超市和爸爸妈妈买菜买零食的时候，当你在早餐店买包子的时候，当你在街上无忧无虑地散步的时候。朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢?你也许很惊讶地说：“这是很平常的呀!”可是，那些从抗疫前线归来的“战士们”会知道你正生活在幸福中，请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻地了解我们的“战士”在抗疫前线奋不顾身的原因。 这样的人让我敬佩 贺敏慧 在我们的人生旅途中，值得我们钦佩的人有很多，但最让我敬佩的就是“诗仙”李白。 为什么说敬佩李白呢？这源于他的文才，能写出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的意气风发，能抒发“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的壮志豪情，能描绘出“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”地磅礴景象，能涌出“床前明月光,疑是地上霜”这脍炙人口的乡愁，能涌动“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”这水到渠成的故园之思，仕途不顺时时还能书写出“仰天大笑出门去。我辈岂是蓬蒿人”的乐观豁达。 这每一句优美的诗句都表现了他的文才斐然，无愧“诗仙”称号，这样的人让我敬佩！ 为什么说敬佩李白呢？这源于他乐观豪爽的性格。在他仕途遭挫时，没有沮丧，只是念叨几句“有眼无珠”，他的一生活得极其洒脱精彩。他被高适从牢狱救出来后，还可以畅然地吟诵那句：“轻舟已过万重山。”这样的人让我敬佩。 为什么说敬佩李白呢?这源于他友善真诚的为人风格，甚至路边的平民都认识他。为汪伦所写了：“桃花潭水深千尺，不及旺伦送我情。”为孟浩然写了：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”与孟浩然相差十几岁，还可以成为忘年之交！除此之外与杜甫、王昌龄、高适等诗人都是朋友。 李白，就是这样一个待人友善、文才斐然，乐观豪爽的人!这样的人让我敬佩。 这样的人让我感动 思光荣 在学校的每一天，我都被一些东西感动着，我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。 从军训来看，让我最记忆犹新的人，是生物老师和政治老师。 “同学们，站好了，早训，马上开始。”生物老师说道。 政治老师矮矮的，和生物老师个子差不多，长着个樱桃小嘴。她接着说：“一会儿不舒服给我们说，头晕来找我要葡萄糖，我俩就是你们的后勤队。”在烈日炎炎下，他们坐在足球门下，望着我们军训，有同学晕倒了，便立刻冲过去——“治疗”。 除了辛勤的老师，学校里陪伴我们最多的就是友好的同学们。 我的同学赵航。他品学兼优，也是一个热心肠的人。他学习好，一上课就坐得端端正正，认真的听老师讲述知识。有时候，我上课发呆抠手，他看见了，用力扭我一下，并提醒我说：“上课别搞小动作，小心被老师发现，自己课没上成又挨一顿骂，这样做甚！” 我想：“他其实说的也不无道理，我应该向他学习。”心中不禁对他又有了几分敬意。 体育课的时候，老师要求跑800米，最后到终点的人下个周再跑。赵航跑步也不算太慢，和倒二扯在一起。到100米冲刺阶段，他反而放慢了脚步。后来我问他，他说：“其实，我当时是有体力的，只是怕超过他……他不只有怨言，而且又要重跑，为何不舍弃自己的开心来换取别人的极度开心呢？”他把手放在胸腔前，语重心长地说。 在学校的每一天，也有默默无闻的生活老师把我感动着。晚自习下后，一回到宿舍，就有可口的牛奶和新鲜出炉的面包迎接我们，你以为是谁一步步搬上来的？夜深人静的时候，门都关了，你以为是谁悄无声息地关上的呢？ 亲爱的同学们，当你吃上一顿热乎的早餐的时候，当你认真在教室里听课的时候，当你奔驰在操场上的时候，或者当你躺在床上打着呼噜酣然入睡的时候……同学，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶的说：“这是很平常的呀！”可是，默默付出的老师和团结友爱的同学，会知道你正生活在幸福之中，请你意识到这是一种幸福吧！只有这样，他们的付出和辛苦才更有价值。 这样的人让我敬佩龙岗实验中学七年级2班杜宇桐 一百年前，中华大地被一只只贪婪的野兽瓜分，华夏民族的心在一声声入侵者的咆哮中颤抖着。但，有一群人，他们赶走了野兽，击退了入侵者，寻回了失地，解放了民族。他们便是为人民而战斗的战士们。 民国时期的中国，在清政府腐败的统治和外来入侵者强大的威压下，早已乌烟瘴气、腐朽不堪，但在乌蒙蒙的天空下，还有着许多满怀炽热的革命先驱，他们一边躲避着特务追查，一边播撒着革命的种子。“星星之火，可以燎原”，他们所播撒的种子萌发了。许多的爱国青年和学者燃起了满腔热血，不顾自身安危，当街游行示威。 革命，往往会有牺牲，队伍前头的人们早已做好了心理准备，他们在生命的最后时刻，也要坚持自己的理想，为解放人民的思想而斗争到底！这难道不值得我们敬佩吗？ 在抗日战争时期，人们共同抵御外敌。中华大地的人们都在抗击外来入侵者，上至老人，下至小孩，人们利用简陋的武器，运用无穷的智慧，在这片土地上留下一段又一段可歌可泣的故事。 他们没有畏惧，没有抱怨，只有一颗盼望国家安全、中华统一的心！为此，他们忘却了痛，忘却了累，多么伟大的品质！他们难道不值得我们敬佩吗？ 回望祖国曲折的历史，无数热血的祖国儿女，为了中华民族的伟大复兴甘愿献出自己宝贵的生命，将自己的鲜血浸染在五星红旗上。他们，是祖国的战士们，是世界上最好的战士们。他们，怎能不让我敬佩？ 这样的人让我佩服 牛琦博 “海内存知己，天涯若比邻!"生活中，我们会遇到各式各样的人。同时，我们也会结交到许多的朋友，其中有一个好朋友，他的性格，技能以及义气，无不让我感到佩服! “加油,努力,篮球要控牢!球被抢走，没关系,赴紧来防备!”打篮球时,小王同学编出这样一段话。比赛开始,他一马当先,篮球在他的手中传来传去，可能上秒他手一挥,准备做体前变向,可当你上手准备抢球之时,他却一个跨下，越过了你。一个好时机，只见他的双腿从弯曲到笔直，在胳膊的推送下，将篮球送进了篮筐。只见对方主力直接气得两眼通红，面色吓人，很快，对方连人都懒得防了，认由我们投球去了。 他，在体育课上，就没有别人，只有自己。作为一名篮球健将，体育自然不会差。跑一千米时，只见他两臂不停的挥舞，一双脚仿佛安上了电动马达。最后二百米时，别人跑得上气不接下气，都慢慢降下速度，他却直接加速，仿佛比赛刚开始。只见他冲过终点后，立刻开始补充“机油”，拿起一瓶葡菌糖水干了下去，喉结有续的起伏。一会儿，补充完毕，他又变得生龙活虎起来了。 别只看他在运动上如此厉害，学习上的认真劲儿也是无人能比。 上课的铃声刚一响，上一秒他还在和你谈笑风声，下一秒他已经坐在板凳上，背部仿佛有一根钢的脊髓在支撑着他。眼镜也挡不住他对知识渴求的目光，使本不想上课的老师再次燃起传授知识的火焰。回答问题时，他总是说:“我认为......”直到下课了,他仍然在回味老师讲过的内容。这样学习，怪不得成绩一直名利前茅! 小王同学就是这样一个学习认真，体育方面也颇有特长的人，这样的人让我佩服。 这样的人让我敬佩 吕茜 每个人的一生都会遇到形形色色的人，皆为过客。能在名为“人生”的大道上遇一知己，此乃大幸。亦师亦友就是我们的关系。 我曾想过：如此糟糕的人，怎会有人愿意熟识呢？过往的事总是一声声叹息与不解。遇到她，再经过她的开导，过去的一切仿佛皆是浮云，风一吹即散。雨过天晴的心情总是让人愉悦的，与她的往事篇章也浮现在脑海中。翻开名为“回忆”的书册，映入眼帘的是与她第一次诉苦时的场景。 我问她：“你有梦想吗？” “没有。”她一脸无奈地摇摇头。 “那怎么办，总不能当条没有梦想的咸鱼吧？” 我苦恼地说“不，不，我没有梦想，我还不能没有目标吗？” 她拍拍我的肩膀：“看开点，谁说人要先有梦想呢？总体说，都是为人民服务。小点说，你，先得考上好初中，再是高中，最后是大学。哪有时间思考梦想呢，你还不如先想想考哪个初中呢？”我恍然太悟，她不知道她的一番话对我有什么影响，但我感谢她，因为有她的一番话才吹开了我前路的迷雾，使我不再迷茫，无所事从。 她不仅善于开导别人，身为小组长，她也是尽职尽责。 她任职我们小组的组长，负责“考察”这一项。她总是突击考察我们的背诵情况，一旦有人背不出来，就会无情地被打上“X”，我也如此。她说：“不是有一句话是说三岁看老吗？我现在放松，那么以后我当了官之后，底下人不都是这种不负责的人吗？毕竟“上有老，下有小吗？”话虽如此，但我总觉得哪有问题，但她总是笑着说没问题。 “该睡觉了！”声音打断我的思绪，使我无心再想别的了。 这样一个有责任心，亦师亦友的人，怎能不让我敬佩呢？ 这样的人让我感动 洪雨鑫 我常常想给这个与我素不相识的陌生人写篇文章，但却终无从下笔，不知是什么缘故，只是一遍遍自我安慰。直到这一次，我要记下她给我留下的所有感动。 那天黄昏，雨下得那样大，我坐在叔叔的车上，游走在另一个城市的街道。叔叔下车不久上了车，气愤地说道“真不是个好东西！”他气得脸颊通红，握紧的拳头也颤抖了起来。 叔叔告诉我，他刚下车买东西，看见一个身着超市工作服的妇女，五十多岁的样子，身材瘦小，看着弱不禁风。 在妇女面前还站了个十四五步的小伙子，脚踏一双去年流行的耐克。一手拨弄着手机，另一只手上还提着一双看着并不破烂的鞋。 “什么?你花一千多块买了一双鞋？你知不知道我一个月工资才三千多?你姐现在也高三了，学费又贵你能不能让我……” “好了好了，不就双鞋嘛，我们校篮球队的都买的是最新款，我买的是去年的，还打了八折，才……” “你能不能让我省点心！”男孩看着比母亲高了半个头。 雨越下越大，车窗上划满了雨滴，我的视野也渐渐模糊……行行色色的人走过，最后却只见一个模糊的身影丢下手中的鞋向远方走去…… 我果断下了车，走到那位妇女面前，我才注意到她的容貌，和我的妈妈很相似，脸上布满了皱纹，超出实际年龄。 她苦涩地笑了笑，和她一阵闲聊后我得知，她丈夫生性懒惰，又喜欢喝酒。她有三个孩子，大女儿大一了，从第二个学期就不让家里给钱了。二女儿也快高考了。小儿子从小被惯坏了，不太听话。说到这些的时候，她满脸都是欣慰。只是说到小儿子叛逆，还和她顶嘴，吵架时，她的脸上罩上了乌云，毫无征兆的哭出了声，鼻涕眼泪混在一起，又一把抹了擦在鞋帮子上。那姿势，口吻表情，和我妈妈前两天为我生气时一模一样。 有那么一瞬间，我很恍惚，仿佛自己又在倔强地面对伤心的母亲。她真的好像我妈妈啊，都是为了孩子而坚强，都是为了孩子在努力生活。我也不知她姓甚名谁，只知道她和全天下的妇女都有一个共同的名字——母亲。母亲的爱，是最无私纯洁的，没有掺和一点杂质。 我给她倒了一杯水，她一看我就笑；可她不知，她一笑，我就想哭。 这样的人让我钦佩 王锦柯 慢慢人生路，总会遇到形形色色的人。有的人只是过客，而有的人却在心中留下印痕，陪伴我们一生。他们总是令我们有无限的感想，或是感动，或是叹息，如同无尽黑暗中的繁星，耀眼灿烂，也如同雷雨般热恋激情。 在我的成长轨迹中，有这样一个人，令我钦佩无比。她，是我学习上的引领者，是我们大家庭中的大家长，一席齐耳短发，一副眼镜，足以显示出她神圣不可侵犯的威严，她就是我们的班主任——牛老师。 都说“八仙过海，各显神通”，而我们的牛老师几乎什么都通。她总是说“我的一辈子过得十分有价值，因为我学会了许多技能。”脸上洋溢的是发自肺腑的笑容。 事实上也确乎如此，她在不同的领域散发出独属于自己的光芒。在课堂上，她一改往日的严肃，总是会用独属于她的幽默风格使课堂活跃起来，她指着一张地球的真实照片说“看，这是地球没开美颜的样子，是不是大跌眼界！” 听到“美颜”二字时，同学们都不约而同的发出了笑声。但牛老师的学生们都这样评价她“课堂幽默风趣，课下严厉无比”。可别忘了，牛老师对我们可谓是一丝不苟，可能上一秒她还在谈笑风生，下一秒便怒火中烧。但“高标准，高要求”不是才能成长出更好的自己吗？而等到成功之时，心里可能对牛老师的钦佩会再添加一层吧。 我对牛老师的钦佩，不仅仅局限于她的才华，更多的是言语和行为中透漏出的关爱以及默默无闻的点点滴滴。 记得班里的同学不小心将腿磕绊后，牛老师一路小跑赶到教室，眉头紧锁着，“怎么摔倒的？” “就是抓着栏杆不小心摔下来的？”老师的神情依旧严肃，但又井然有序地为同学包扎伤口，联系家长并共同去了医院，回到学校后，她让我们一定要小心，谁都不能受伤，我的心里只觉得暖暖的。 人们都说遇到一位恩师，是多么幸运的事，而我的“牛老师”一定便是这位恩师。我钦佩她的才华横溢，她的严格要求，她的默默无闻，更是晚自习下后，办公室永远亮着的那盏灯！ 这样的人让我佩服 杨国旗 时光飞逝，转眼间，迎来了第二个学期的初中生活。与班内的同学都很熟悉了，他们的个性品质都是实实在在的。他们其中有一个人，让我印象更加深刻。 他，没多高，志向却不小。他常常说，自己一定要做一个全能型人才。在宿舍，他常常向我们诉说着自己的理想，有时越说越激动，竟跳了起来，满脸通红，目光中好似有一把燃烧着的火种一般。他看向理想的眼神更加炯炯有神，闪烁着对未来的期许。他的理想从来不是止于口头的空谈，而是用切切实实的行动朝着未来前进，向着理想迈去。 日常的学习中，他的成绩看起来平平无奇，不善于展现锋芒。但是，遇到难题，他总要先自己解，实在解不出就会虚心请教别人。他常常携带着写满知识点的小纸条，利用碎片化的时间，随手拿出来，反复记忆不懂的知识点。别人或许看不出什么，可与他一个宿舍的我，却真切地感受到了他学习的韧劲。 除了优点，他当然也有缺点。可能是因为过于充盈的心灵，他总是宣泄着那过余的斗劲，导致他在老师和大部分同学心中总是处于一种顽皮的状态。一到下课他就如同风儿一般，吹得同学们四散而逃——就是因为他太过于能说。以至于同学们不甚喜欢他，但也有几个敢于面对“狂风”的“勇士”能和他聊到一起，倒也是“臭味相投了”。 临近考试时，他的斗劲被压力卸了一部分，却依旧不能阻止他好动的天性，可在私下里倒是另外一个人了。因为他的斗劲已经全部倾斜在了各种知识点和资料习题中，而那好动的天性已经被深深地隐藏，打入“冷宫”……考试结束后，他的成绩名列前茅。大家都说他改性了，成了一匹“黑马”，可我知道这便是他厚积薄发的结果，他依旧是他，从未改过什么。 这便是让我敬佩的他，他以无限的斗劲面对未来，从不轻言放弃，也不埋怨生活，以乐观的心态面对生活中的点点滴滴！