<p class="ql-block"> “鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”为贯彻落实党的二十大精神，积极响应习近平总书记的号召，推动全民阅读，营造有书读、有读书、有收获、有作用的浓烈气氛，辰溪县图书馆再次与我们辰阳明德小学合作，开展新一轮的读书活动——“春天，在心里种下一棵阅读树——渔书计划”。</p> <p class="ql-block"> 县图书馆的志愿者叔叔、阿姨们给我们送书来啦！</p><p class="ql-block"> 很幸运，咱们三（10）班成为了本次活动的第一批合作班级。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 新书——《谎言修复师》，到了！</p> <p class="ql-block"> “新书发布会”上，孩子们如获至宝，喜形于色！</p> <p class="ql-block"> 新书介绍，我们是认真的！</p><p class="ql-block"> 第一个环节——细看封面，猜猜此书的内容；</p> <p class="ql-block"> 第二个环节——介绍作者，激发读书的兴趣；</p> <p class="ql-block"> 第三个环节——查看目录（插图），了解大概的内容；</p> <p class="ql-block"> 第四个环节——教师揭秘，讲述此书的梗概。</p> <p class="ql-block"> 这是一部充满趣味、脑洞大开的少儿科幻小说短篇集。当谎言可以修复时，世界会变成怎样？面对无法预知的未来，你会如何应对？小说家对未来世界的8个设想，8次发问，回到课堂，看孩子如何一一应对！曲折的故事情节，疯狂的科学畅想，逻辑缜密的科学内核，一定会带给你们以认知、思辨和创新的阅读体验。</p><p class="ql-block"> 孩子们，我们一起来读书吧！</p> <p class="ql-block"> 每周一堂的阅读指导课，孩子们倍加珍惜，沉醉于书的世界！</p> <p class="ql-block"> 课间阅读，更是爱不释手！</p> <p class="ql-block"> 学校里，孩子们感觉书是看不够的呀，那好办，课外阅读打卡，老师立马安排上！大家相互督促，相互学习，个个向老师证明 —— 阅读打卡，我们是认真的！</p> <p class="ql-block"> 有图为证！阅读打卡，我们绝不含糊！</p> <p class="ql-block">邀上亲爱的爸爸、妈妈同读一本书。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 陪伴是最长情的告白！</p><p class="ql-block"> 亲子阅读，无比温馨！</p> <p class="ql-block"> 因为同读一本书，我和爸爸、妈妈有了更多的共同话题。</p> <p class="ql-block"> 来源于课堂的阅读分享。</p><p class="ql-block"> 孩子的独到见解再次刷新了老师的认知。太棒啦，我的娃儿！</p> <p class="ql-block"> 不满足于课堂分享的孩子们，再一次用成果告诉老师——我读书，我收获！我成长，我快乐！</p> <p class="ql-block"> 一本书籍，一个世界。</p><p class="ql-block"> 一个故事，一段旅程。</p><p class="ql-block"> 阅读，是一种“遇见”，</p><p class="ql-block"> 它能让我们遇见更好的自己。</p><p class="ql-block"> 为期两周的阅读已告一段落。在这个充满希望的季节里，我希望自己在孩子们的心里种下的是一粒阅读的种子，愿书香浸润孩子的童年，让读书点亮孩子的梦想，让知识照亮孩子的人生！</p>