<p class="ql-block">轻轻叩开泥士，清香徐来。</p><p class="ql-block">慢慢播撒种子，生命成长。</p><p class="ql-block">我们相约班级自然角，来一场视觉分享的盛宴。</p> <p class="ql-block">幼儿园的植物区是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。</p><p class="ql-block"> 小小的植物角不仅具有绿化班级，美化环境的作用。还激发了孩子们的好奇心与探索欲望。</p><p class="ql-block">今天让我们一起探索一下自然界的美妙吧！</p> 花开时节 <p class="ql-block">小班幼儿总是对生活充满好奇，为了让幼儿接触自然、创设认识自然的最好空间，小班组通过家园共育为幼儿提供了认识观察自然和探索自然的活教材，初步培养孩子们学习照料动植物的责任感，通过观察不同种子的发芽过程，提升小班幼儿对科学探究活动的兴趣和愿望。</p> <p class="ql-block">中班组的植物角以幼儿欣赏、体验、学习融合为一体作为特色，致力于打造班级里的小花园。小花园种类丰富，打理得井井有条。一隅隅、一处处，恰似无意的摆放却有着别致的风格。多样的种植方式，创意无限，无不诉说着大自然的美丽，吸引着每一个孩子去发现和探秘.....</p> <p class="ql-block">大班组的植物角分为种植区，观赏区，饲养区，水培区。以实验探索为主，如“大蒜生长记”、“种子在不同土质中的生长”等激发幼儿自主观察与自主探究的兴趣爱好，以养殖观察“遇见乌龟”、“漂亮的金鱼”等激发幼儿照顾动物的耐心与爱。</p> <p class="ql-block">小小的天地里，焕发着灵动独特的魅力；</p><p class="ql-block">小小的天地里，散发着浓浓的绿意。</p><p class="ql-block">老师们在植物角布置方面费尽心思，努力让每个植物都会“说话”、让每个设计都有“故事”。孩子们能在这里观察到各种不同种类的植物。</p> 植物成长 <p class="ql-block">记录是培养幼儿观察、总结能力的有效方法，是植物角不可缺少的内容。结合孩子的年龄特点，我们设计了适合他们发展水平的观察记录表，鼓励孩子用自己的方法将发现记录下来。</p> 植物我来管 <p class="ql-block">植物角为孩子们打开了自然界的一扇窗，培养幼儿的观察力，从而激发他们对自然科学的兴趣和对大自然的探索求知欲望，使幼儿的学习生活充满趣味、更加丰富。</p> <p class="ql-block">环境作为一种“隐形教育”，是幼儿园教育的重要组成部分。为了让我园的环境能更好地发挥教育价值，使之真正成为能与幼儿对话的天地，4月3日，在这个满园春色的日子里，我园开展了植物角观摩教研活动。</p> <p class="ql-block">我们深入到各个班级自然角落中，小朋友们进行现场解说，用自己的语言向我们介绍了植物种植及生长情况、幼儿观察及记录的情况，教师又从设计思路及来源做了详细介绍。</p> <p class="ql-block">一花一世界，一叶一菩提。小小的一个角落，拓展了我们的新视野，每一处都生机勃勃，好似自然成画。植物角更是幼儿亲近自然，走进自然，观察实践、探索发现的小天地。</p><p class="ql-block">我们将继续站在幼儿视角，基于幼儿、立足幼儿，让幼儿从最美角落里发现美好、探索奥秘、走进自然、热爱自然。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">编 辑：王子涵</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审 核：张慧燕</p>