<h3><br> 为积极响应桑梓镇中心学校提出的“一校一特色”方案,我校以阅读教育为着力点,召开了为期一周的故事漂流会活动。活动旨在丰富校园文化和学生的精神世界,培养学生对课外阅读的兴趣,营造人人热爱读书、善于读书的氛围,让学生学会自主地、独立地阅读课外书籍。<br> 3月23日,刘梦娟老师带领主动报名的14名高年级同学在图书室进行了“大手拉小手”的绘本阅读培训,最终选出了7名同学参加本次的“故事漂流会”活动。</h3> <h3> 3月26日至3月30日,我校进入“故事漂流周”,每天早自习,都会有同学进入各班,给学生进行绘本阅读。同时每班老师也需到场,对阅读绘本的同学进行评分,评分内容包括声音、情感、动作、绘本熟悉度以及提问是否具有思考性等。<br></h3> <h3> 在这次活动中,五年级的田欣怡同学、六年级一班的曹雯昕同学、王盼同学,台风稳定,落落大方,得到了各个班级的一致好评。<br></h3> <h3> 五年级的李梓辰同学,从一开始的只想去低年级,读绘本时不敢抬头,到后来主动要求去高年级,进步神速,勇气可嘉。<br></h3> <h3> 六二班的姜姣芸同学,从一开始的胆怯到慢慢放开,一步一个脚印。<br> </h3> <h3> 六一班的阳萍同学,平时语速很快,但每次读绘本时都会控制语速,读出趣味。在读《月亮的味道》时,她的问题“为什么每个小动物吃到的月亮都是自己喜欢的味道?你觉得月亮是什么味道的?”引发小朋友们的积极思考。<br></h3> <h3> 六二班的姜洁同学在二年级读《我妈妈》时,遇到了来自二年级同学的提问:“故事里的妈妈一天也只有24小时,为什么能做这么多事?”姜洁同学反应迅速,告诉大家,妈妈总是抽时间,在我们不知道的时候做了很多很多事,正因为如此,我们更应该关心妈妈,爱妈妈,帮妈妈做力所能及的事。</h3> <h3> 一周的时间过得很快,活动结束后,这七名同学再次回到图书室,进行了一个小总结。大家都认为,这次活动锻炼了自己,给了自己一个表现的机会,如果有下一次,一定做得更好。此次活动的开展,使广大学生积极参与到读书活动中来,分享读书的乐趣,共享读书的美好时光。活动进行时,大家每天都在期待阅读时间,活动结束后,也有更多的同学在图书角排队借书,想自己也去读一读那些有趣的故事。<br> 4月2日,利用周会课时间,学校对这几名同学进行了表扬,颁发了“绘本共读者”的奖状,肯定“榜样的力量”,让书香溢满校园!<br></h3>