<p class="ql-block"> 希望的种子在春天里生根发芽，正如4月3日，胜利路小学举行的“提灯引路 薪火相传”的师徒结对活动一样，师徒结对，共同为胜小美好的未来努力。</p> <p class="ql-block"> 我校以“四格”教师发展模式为依托，举行了师徒结对活动，旨在促进年轻教师和老教师之间的交流与合作，实现共同成长。本次活动涵盖了语文、数学、英语等所有学科。</p> <p class="ql-block"> “四格”培养递升机制：在青年教师入校之初，学校对该教师在教育教学及其他各方面的综合能力进行诊断，从而确定其培养方向。以青年教师一个学年为时限，从教学能力、教育能力两方面进行考核，通过课堂教学及日常工作诊断考核决定其是否能出格，晋升为上一格教师。</p> <p class="ql-block"> 此次师徒结对活动旨在搭建一个平台，让老教师、骨干教师能够充分发挥自己的教育教学经验，助力青年教师成长。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，我们希望培养全体教师的团队协作精神、自主学习能力，以及激发他们对教育事业的热爱和追求。为确保活动的顺利进行，我校教导处牵头成立了专门的活动筹备组，制定了详细的活动方案和实施流程。活动前期，我们进行了一对多，多对一的师徒匹配，即一个师父带领多名徒弟，一名徒弟又有多个师父，以确保每位青年教师能从更多的师父身上学到更多的教育教学经验。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “独学而无友，则孤陋而寡闻”，良师益友作伴，事半而功倍。仪式上，师父代表赵雪珍老师表示，作为师父一定会以身作则、率先垂范，工作方面高标准要求，师德方面树立标杆，生活方面给予帮助与关爱，在“传帮带”的过程中倾尽全力。</p> <p class="ql-block"> 年轻意味着活力与生机，更意味着憧憬与渴望。徒弟代表李欣慧老师的发言也表现了年轻老师们对师傅言传身教的憧憬，对得到师傅点化指导的渴望。</p> <p class="ql-block"> 一份协议，让我们结下了师徒情谊，签了字，我们就是师徒，师父的名字，是星光，指引方向；徒弟的名字，是星光，闪耀曙光！未来的路，我们共同成长。</p> <p class="ql-block"> 提灯引路，薪火相传。结对仪式虽然短暂，但“青蓝工程”却任重道远，相信在全体教师的共同努力下，胜小的青年教师一定会迈上成长快车道，为胜小教育事业做出更大的贡献!在今后的工作中，我校也将继续推进和完善师徒结对活动，共同为提高教育教学质量贡献力量。让我们携手共进！</p>