前言 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">学霸们的五大法宝</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">工欲善其事必先利其器,在学习过程中,掌握科学的学习方法,是提高学习成绩的重要条件!下面为各位同学整理了学霸学习方法,一定要认真看完,只要掌握这套学习方法,成绩会有很大的提升。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">基本都具备以下五大法宝:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一个错题本</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一个好题本</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">新课之前先预习</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">先复习后做作业</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">做作业要计时(限时训练)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">学习能力的三要素又可分为八大学习环节,即学习管理八环节:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">1.计划管理;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">2.预习管理;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">3.听课管理;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">4.复习管理;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">5.作业管理;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">6.错题管理;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">7.难题管理;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">8.考试管理。</b></p> 一、计划管理 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一、计划管理——有规律</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">1.长计划,短安排。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后,再制定下一个目标,确保一个目标一个目标的实现。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">2.挤时间,讲效率。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟,下午第四节若为自习课也列入计划表内。</p> 预习管理 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">二、预习管理——争主动</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">1.读:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以,发现不明白之处你要写在预习本上。--建立预习本。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">2.写:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。--读写同步走。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">3.练:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现基本要求的练习题1到2道。做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。</p> 三、听课管理 <p class="ql-block">三、听课管理——重效益</p><p class="ql-block ql-indent-1">听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型…… 更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。事实证明:不预习当堂懂的在50%――60%左右,而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。<b style="color:rgb(255, 138, 0);">——建立听课笔记本</b></p> 四、复习管理 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">四、复习管理——讲方法</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">1.想:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要,几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">2.查:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法,也是查漏补缺的最好方法。回想时,有些会非常清楚地想出来,有些则模糊,甚至一点也想不起来。能想起来的,说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍,几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分,需要从头再学。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">3.看:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">即看课本,看听课笔记。既要有面,更要有点。这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">4.写:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理,并做上记号,以便总复习的时候,注意复习这部分内容。<b style="color:rgb(255, 138, 0);">——建立复习本。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">5.说:就是复述。如:每天都复述一下自己学过的知识,每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白,说明白才是真的明白。坚持2~3个月就会记忆力好,概括能力、领悟能力提高,表达能力增强,写作能力突飞猛进。<b style="color:rgb(255, 138, 0);">——此法用于预习和复习。</b></p> 五、作业管理 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">五、作业管理——要自律</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">1.不计时不作业:</b>限时作业,记录作业时间,与作业无关的事什么也不做。比如:20分钟写完英语;25分钟写完数学……</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">2.不复习不作业:</b>先复习所学的内容,然后作业。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.遇到难题,百思不得,先放过,后攻坚。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">4.不检查不作业:</b>作业后必须检查一遍。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">5.不小结不作业:</b>写完作业后,告诉自己学会了什么,得到了什么,有什么体会。</p><p class="ql-block ql-indent-1">6.独立作业忌抄袭。</p> 六、错题管理 <p class="ql-block">六、错题管理——常反思</p><p class="ql-block ql-indent-1">有了错题本和难题本就叫会考试,目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结,掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。建立错题本和难题本可用16K的横格本,每页上下分五部分。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">第一部分是原题;</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">第二部分是错因;</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">第三部分是改正确与举一反三:</b>正确即写出正确答案,过了一个月复习时,搭眼一看还不会,就问自己:怎么还不会?就要进一步查找原因,这时举一反三,将与本题相关的知识点或习题联系起来,写下来。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">第四部分是归纳提醒:</b>写出错题错在什么地方,如:错在代数方面,则提醒自己这部分掌握不好,重新自学或请教老师和同学。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">第五部分是复习次数:</b>每隔一段时间要复习一次,怎么复习?盖住原题自己用脑子想。<b style="color:rgb(255, 138, 0);">——此法比较适用于理科。</b></p> 七、难题管理 <p class="ql-block">七、难题管理——会溯源</p><p class="ql-block ql-indent-1">一般来说,难题之难多半在于题目所涉知识点众多,知识点之间关系错综复杂,思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强,因此,对于难题,建议用溯源的方法整理。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一是查清楚题目所需知识清单,同步辨清知识间的内在联系;</p><p class="ql-block ql-indent-1">二是复原自己考试时的思维路径,查“堵”点、“歧”点;</p><p class="ql-block ql-indent-1">三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后,同样需要每隔一段时间复习与检查一次。</p> 八、考试管理 <p class="ql-block">八、考试管理——抓重点</p><p class="ql-block ql-indent-1">用一张丢分统计表管理。</p><p class="ql-block ql-indent-1">按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分,用统计表说话,这样,就能明白哪些是审题出了偏差,哪些是运算出了错误,是什么知识点有问题,哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来,每隔20天再做一遍,尤其是在考试前可找出考点。<b style="color:rgb(255, 138, 0);">——考前拿出专门时间做错题难题本上的题。</b></p> 结语 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">没有人从一开始就是“学霸”,如果想要成为学霸,要记住:最笨的努力,就是没有效率的勤奋,你的目标应该是找对方法,富有成效。</p><p class="ql-block ql-indent-1">方法比努力更重要,技巧比汗水更高效!掌握好的学习方法,学习自然更轻松,学习自然更有效!</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">【来源】东方智慧兰州校区微信公众号</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">阅读原文,请点击文末链接</span></p> <p class="ql-block">【来源】点击下方链接阅读原文</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/tBoo_4mma6qodKDdvFQVJQ" target="_blank">学霸学习之高效学习策略</a></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">【图片】一束阳光。图与文无关</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">【场景】积石中学校园探春花</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">【歌曲】《校园青春》</b></p>