2024年度吉林省体育美育教研工作会议纪实

红绿灯

为全面落实中共中央办公厅国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》、教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》等文件精神，进一步凝聚教研战线力量，加强教研体系建设，形成合力，达成共识，吉林省教育学院体育美育教研培训部于2024年4月2日在长春市力旺实验学校召开了：吉林省2024年度体育美育教研工作会议。 　　莅临本次会议的领导有吉林省教育厅二级巡视员胡仁友同志，吉林省教育学院副院长赵准胜同志等，吉林省教育学院体育美育教研培训部全体人员以及部分市区教育学院领导、社会团体代表、各市州综合部主任和来自全省各市区县体育美育工作人员、教研员近600余人参加了此次会议。 　　开幕式之前，力旺学校小学部、初中部、高中部分别在不同场地、场馆为所有参会人员展示了独具特色的体育美育活动。参会人员观摩了精彩纷呈的活力大课间体育活动；艺术气息浓厚的美术作品展示；古典优雅的舞蹈表演及优美动听的歌曲演唱…… 开幕式 开幕式由吉林省教育学院体育美育教研培训部孙世梅主任主持。 　　长春力旺学校总校长、总督学，长春力旺高中校长崔贞姬校长致辞。她代表力旺学校全体教职工及全校学生，真诚的欢迎各位领导及各位专家莅临力旺学校，非常荣幸有这么好的机会为全省体育美育各级领导及专家展示力旺学校在体育美育方面的各项工作，各个体育美育社团活动的展示不仅仅是为全省提供一个学习交流的机会，更是对本校体育美育工作的一次梳理。 　　吉林省教育厅二级巡视员胡仁友做重要讲话，他强调体育美育要不断拓宽课程内容，丰富课程内容，科学定位个人目标，构建小学阶段兴趣化、初中阶段多样化、高中阶段专业化、大学阶段通识化。小中大相衔接的美育、体育课程体系，逐步完善基础知识、基本技能加艺术审美体验加专项艺术课堂的美育教学模式和健康知识加基本运动技能和专项运动技能的体育教学模式。 　　吉林省教育学院副院长赵准胜做重要讲话。他强调吉林省体育美育教研培训部是成立不久的部室，也是学院重点打造的部室，虽然成立时间不长，但工作业绩突出，也得到了全省各级教研部门的大力支持，希望体育美育教研培训部能大力推进艺术教育教学改革，完善艺术人才培养模式，全面实施学校美育浸润行动，使美育教育落地，落实。 体育美育教育专家受聘仪式 　　为进一步统筹整合社会资源，推动各类社会资源为全省体育、美育教研培训服务，加强学院体育美育教研培训部智库建设，特面向社会遴选出四十位体育美育相关行业专家加入智库。专家库成员包含从事体育职业工作以及与其职业相关的体育组织和体育团体的管理人员、体育科技人员、各类运动项目教练员、运动员和裁判员等。从事文化艺术职业工作以及与其职业相关的创作、表演、传播、管理等人员。也包含了在体育美育方面有专长的其他人员，如非遗传承人等民间艺人等。现场有六位代表不同层面不同行业的体育美育专家接受聘书。 体育美育教研工作站授牌 　　吉林省教育学院体育美育教研培训部孙世梅主任主持工作站授牌仪式。学院将首批工作站设在以下六家单位，分别是长春市朝阳区教师进修学校、吉林市昌邑区教师进修学校、延边州延吉市教师进修学校、通化市集安教师进修学校、辽源市东丰县教师进修学校、吉林省孤儿学校，并为六家吉林省体育美育校园工作站授牌，六家单位校长朝阳进修的周斌校长，延吉进修的石林校长，东丰进修的杨丽坤校长，昌邑进修的梁齐校长，吉安进修的邢叶校长，省孤儿学校的张洁校长上台接受工作站牌。 　　吉林省孤儿学校张洁校长代表工作站学校发言。张洁校长从办学宗旨、办学规模等方面介绍了学校的发展历史。在新课程背景下，学校积极开展体育美育教学活动，培养学生综合能力，促进学生健康成长。能入围全省首批六家体育美育工作站，是各级领导对本校的信任和期待，也请各级领导及专家进一步加强对工作站的指导与帮助，我们也将以此次会议为契机做好工作站的各项工作，起到引领示范、以点带面的辐射作用，使体育美育工作在基层学校得到进一步推动与开展。 2024年度教研工作主旨报告 　　孙世梅主任做2024年度体育美育教研工作主旨报告，分享了《开辟“数字+教研”新赛道，赋能新时代全省中小学体育美育高质量发展》精彩讲座。 孙主任从四个转变，两个抓手等多个问题为切入点，强调我省体育美育要形成上下联动，多部门融合的“数字+教研”共同体。她指出我们省有得天独厚的优势，省市县校四级体系完备，省教育学院作为引领龙头单位，我们将进一步的发挥好带动作用，提供更好的服务保障，搭建平台，促进省市区县学校协同，做到上下贯通、四级联动，形成合力。 体育美育工作典型经验交流 吉林省教育学院体育美育教研培训部 音乐教研员付裕坤主持。 　　有五个单位代表做工作典型经验交流。1.二道区教师进修学校江西《教研引领项目驱动，让学校体育美育工作见行见效》；2.东北师范大学附属小学王语《以美启智，以美铸魂，以美育人》；3.辽源市教育学院副院长杨飞华《铸魂赋能全域推进体育美育教研工作高质量发展》；4.吉林市龙潭区金珠学校王晓野《让美扎根在乡村大地上》；5.长春市基础教育研究中心郭峤《紧扣五育融合创新教研模式赋能全面育人》。 分学科研讨 　　下午各学科教研员分散到相对应的学科会场进行分学科研讨交流活动。 主题论坛 　　孙世梅主任主持了《新时代全省体育美育高质量发展的路径探寻》论坛活动。部分教研员代表及部分学校负责人纷纷发表了不同见解，台上台下都积极参与互动，对今后我省体育美育活动的开展与实施提供了有利借鉴。 闭幕式 吉林省教育学院体育美育教研培训部小学体育教研员李轶博主持。 孙世梅主任做会议总结 会议闭幕式，尽管异常忙碌，但还是精心设计了颁奖和总结环节，把鼓励送给贡献智慧、力量的同仁和老师们，希望体育美育人能够通过各种各样的平台被想到、被看见、被唤醒、被尊重、被赏识。孙主任作了以《回眸•展望》为题的总结微报告，凝炼成“五个一”：一场盛会，一套经验，一串思考，一股力量，一个行动。回眸，是为了更好地定位未来的生长点；展望，是为了知道前行的方向在哪里。最后，全场响起《我和我的祖国》背景音乐，我们一起把心中最美好的祝福献给伟大祖国！最后响起热烈掌声，并引起全场共鸣！ 　　坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。本次会议为我省今后体育美育工作的顺利开展指明了方向，各位教研员们纷纷表示:一定不辜负各级领导的重托，积极探索本地区体育美育工作新思路，全面落实学校美育浸润行动，推动形成全覆盖、多样化、高质量的具有地方特色的现代化学校体育美育教育体系。