消防驻“童”心，安全伴我行——大河湾幼儿园消防应急逃生疏散演练

大河湾幼儿园解宣

安全工作要常抓不懈，警钟长鸣，时刻关注消防，防患于未然！为了进一步加强幼儿园消防安全工作，增强全园师幼的消防安全意识，提高师幼对突发事件的灵活应变能力，促使师幼掌握更多的自救、逃生及自我保护的方法，确保在紧急情况发生时能够安全、有序、迅速地撤离，切实保证师幼的生命安全，我园于4月3日上午开展了全体师幼消防应急逃生疏散演练活动。 部署会议研讨方案 演练前，我园召开了消防应急逃生疏散演练部署会，会议由张园长主持。张园长强调：“消防演练，是我们广大师幼能够有效应对突发性火灾事故，提高应对火灾事故的应急反应能力和处置水平的“特效”途径。我园特意选在清明假期前进行演练，旨在让全体教职工和幼儿在清明假能够确保在突发火灾等应急事件时，大家能够有效组织、快速反应、临危不乱，确保每一位幼儿和教职工的安全。” 消防安全教育准备篇 消防演练活动前，各班根据幼儿年龄特点，开展了安全教育活动。教师带领幼儿认识消防器材、逃生标志；了解灭火器的正确使用方法；知道发生火灾时第一时间要拨打火警电话119；着重学习了火灾逃生的动作要领：用湿毛巾捂住口鼻、弯腰前进、根据预定好的逃生路线及时逃离到安全地带。让幼儿对消防知识有更加深刻的理解。 消防演练进行篇 下午3点，消防广播发出急促的消防警铃声，各班教师立即停止教学活动，带领幼儿用湿毛巾或者衣袖捂住口鼻，按照消防疏散路线，弯腰小步前行，迅速有序地撤离到操场安全地带。 疏散过程中教师们严肃持重，幼儿们沉着冷静，从警铃响起到全部疏散到安全地带仅用时58秒，师幼撤离到达安全场地后，各班教师立即维持好秩序，及时清点，确保无一幼儿遗漏后，并向主任汇报应急疏散及被疏散人数情况。 最后，主任对本次消防疏散演练进行总结，她表示通过此次成功的演练，进一步增强了全体师幼的消防安全意识，提高自救防范能力，表扬师幼临危不乱，有序撤离。 消防知识培训篇 　　本月我园还开展了消防知识培训及灭火器的使用实战演练，我园负责安全工作的解老师对教职工如何正确使用灭火器及注意事项进行了讲解并示范，进一步提高全园教职工的安全意识，双管齐下，确保安全。（一）手提式干粉灭火器的使用可以分为四个步骤： 1.提：先手提灭火器的提把，上下摇晃使筒内干粉松动，将灭火器提至着火点3-5米处；2.拔：除掉铅封，拔掉保险销；3.对：左手握着喷管，右手握着压把，对准火焰；4.喷：按下压把喷射灭火。（二）在使用灭火器灭火时应注意： 1.灭火人占据上风口。 2.固体燃烧物：对准火焰根部喷射。 3.液体燃烧物：由近及远喷射。 4.容器内的燃烧:顺容器壁上沿向内喷射。 消防演练总结篇 　　本次演练是一次成功的演练，使师幼掌握了快速逃生技能;灭火器材的培训、实践也使教师们对灭火器材的熟练操作进一步得到了巩固。这种将理论教育、实战演练相结合的教育形式，使全园上下在实战演练中增长经验，收获了技能，真正做到了“预防为主，生命至上”。 今后，我园将深入研究，勇于实践，把最适合幼儿的安全教育方法贯穿落实到一日常规保教中，为全园师幼筑起一道坚固的安全防火墙，为构建平安、文明、和谐的幼儿园而不懈努力！ 消防知识科普篇 一、遵守消防安全 自觉遵守消防法律法规，强化消防意识，重视消防工作。告诉孩子不要玩火，不要玩弄电器设备，否则会让自己受到伤害。 二、看得懂消防安全标识 教孩子认识一些消防标志，让他们认识到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些东西不能玩，哪些东西是危险品。 三、掌握正确的逃生方法 教会孩子正确的逃生方法和火险自救基本常识，告诉孩子火灾发生时，了解如何用湿毛巾捂住嘴鼻保护自己不受伤害。遇到火灾时要沉着、冷静，不要慌乱，按照正确的逃生方法，尽快避险逃生或等待救援。 四、消防安全“四懂四会”懂得火灾的危险性，会报警；懂得火灾的预防措施，会使用灭火器；懂得火灾的扑救方法，会灭初期火灾；懂得火灾的逃生方法，会逃生。 每一次教育，都是对生命的负责，每一次演练，都是对生命的敬畏。通过此次消防应急演练活动，切实增强了师幼的消防安全意识，提高了安全防范意识和应急疏散能力。我园始终将安全教育放在首位，让安全伴随每一位幼儿健康成长！