【广东省高州市第八中学】《与圣贤为伍，与经典同行》——记茂名市初中语文“向经典课致敬”(高州片区)展示课活动

广东省基础教育教研基地（高州）

时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华，沉香流年。 4月2日上午，茂名市初中语文第二届“向经典课致敬”（高州片区）展示课活动在高州市第八中学隆重举行，茂名市教师发展中心朱伯勇老师、高州市教师发展中心吴先文副部长和任小红老师及市内外一百多位语文教师线下参加了本次活动。同时，由茂名教育视频网提供实时直播，各学校积极组织语文老师进行线上观摩。 线上观摩的老师们 诗意春风话教研 　　活动伊始，高州市第八中学张浩波副校长就茂名市教育局和高州市教师发展中心对本次教学教研工作的关心表示感谢，对参加活动的老师表示欢迎。 　　接着，由高州市第八中学党委书记卢广柱校长致辞，卢校长希望茂名市教育局继续给予我校大力支持，同时激励年青教师充分利用教学交流，磨练自己，提高教学能力，逐步树立起教学标杆。春风迎诗意，教研绽芬芳，同时预祝本次活动顺利开展。 　　开幕式的最后，由高州市教师发展中心教研部吴先文副部长发言，他提到本次展示课活动，以“向经典课致敬”为载体，强化了课堂教学，为我们的老师的学习搭建了更广阔的平台。希望老师们以此次活动为契机，凝心聚力，潜心钻研。 深耕课堂提素养 　　第一节展示课，由广东高州中学初中校区钟威老师执教。他的授课内容是八年级下册的《马说》。整堂课教学思路清晰，以“导入创情景——初读识伯乐——细读品情感——深读知寓意——创读明哲理”五个环节将文本内容层层推进。钟老师以11个“不”字和3个“也”字为抓手，深入文本的语言，分析文章的思想感情后，拍案而起，步步引导学生读出“悲愤”之情，让人身临其境。 　　第二节展示课，由高州市第八中学郑锦雄老师执教。她的授课内容是七年级下册《爱莲说》。课堂上注重学生的多种方式诵读和朗读指导，师生合作轮读，切切实实做到将朗朗读书声还给课堂。郑老师摒弃文言文传统教学的“串讲法”，采用“以意带语”策略，随文释意。教学思路清晰，从“莲之神:品读君子之德”，到“莲之志:感悟高洁人生”，最后到“学以致用，创写体验”，整堂课注重学生“听、说、读、写”能力素养的培养和提高。课堂环节设置科学，学生参与度高，整堂课气氛活跃。 　　第三节展示课由高州市第七中学陈小凤老师执教。她的授课内容为七年级下册的《驿路梨花》。陈老师在课堂中创设情境，以“选角色——搭舞台——定顺序”为任务驱动。陈老师注重关于“梨花句子”的朗读教学，加以柔和的配乐诵读，指导学生读出韵味、意味、余味。同时，课堂中通过“定顺序”，逐步引导学生理解“三次悬念”“倒叙手法”的妙处，引起了学生深层的思考。 认真聆听的与会领导和老师 三位展示课老师进行读书分享 前路漫漫亦灿灿 广东高州中学沈鸿政老师听课后点评:1、三位老师的课堂各有优点，融入了钱梦龙老师的导读理念，又有结合新课标理念的创新，上出自己的特色。2、最后建议教师们多观摩名师优秀课例。比如我们可以观摩王君，王崧舟，黄厚江，余映潮，肖培东等名师课堂，从中找备课灵感，活学活用。 砥砺深耕向未来 　　最后，由茂名市教师发展中心朱伯勇老师作总结发言: 广东省教育部文件提到的语文常规教学中其中的两大问题:一是“备、教、批、辅、考”常规教学方面的执行不到位，二是“语文课堂气氛不活跃”的问题。借此，希望各位语文人砥砺深耕向未来，继续学习钱老先生的导读艺术，继续研读钱老先生的经典课例，把精益求精、臻于至善的追求落实到每一节课，创设高效课堂，为教育教学高质量发展注入新活力，共同追寻语文教学的诗和远方。 发言的尾声，朱老师深情款款地向我们推荐了钱梦龙先生的另外一本书籍《行走在教与不教之间》，把握好教与不教的标准，抓住学科的核心素养，践行活跃的课堂模式，我们的课堂一定会更丰富、更精彩！ 宣读比赛结果 　　恭喜高州市第八中学郑锦雄老师在茂名市第二届“向经典课致敬”展示课活动(高州片区）夺得“第一名🥇” 　　此次“向经典课致敬”展示课活动，犹如一颗颗石子抛入水中，激起千层浪花；亦如一颗颗种子撒向了我们每一位语文人心中的沃土，在此生根发芽，开花结果。