<p class="ql-block"> 本学期开学伊始，两院中学校领导班子高度重视高三，初三备考工作，提前部署安排做好顶层谋划，加强对高考，中考的视导工作。以听课为抓手，由教研室牵头组织，制定相关方案。安排校领导、中层干部干部和教研组长联合进入高三、初三毕业年级推门听课，检查教师备课教案，听课后进行交流反馈。把中高考的备考工作抓在细处，落到实处。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">行政会安排部署工作</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">郑培生书记带队听课</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">方冠辉委员带队听课</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">侯作海委员带队听课</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王辉副校长带队听课</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">听课后的交流反馈</p> <p class="ql-block"> 视导听课情况反馈意见:</p><p class="ql-block">1.教师备课不充分，要根据学生实际情况备好上课内容；</p><p class="ql-block">2.课堂组织要加强，课堂上要多关注学生的学；</p><p class="ql-block">3.课前学习用具准备情况要检查落实；</p><p class="ql-block">4.复习课件要根据实际学情有所修改。</p><p class="ql-block"> 视导组实行每周反馈制度，通过毕业年级组长反馈到授课教师，并进行积极整改。</p> <p class="ql-block"> 近一个月听课视导以来，毕业年级的教风、学风有了明显改善。教师对课堂学生的学习状态更加关注，也更多的指导学生动笔去写。学生的上课精神状态也较之以往好了很多，注意力更加集中。授课教师也表示欢迎领导干部听课，有助于教学管理。同时德育室加强对学生日常行为规范的教育，教务室、教研室加强对教案、作业等教学常规的检查，多部门积极联动，协同推进督导工作，备考督导效果明显。</p> <p class="ql-block">顾问：郑培生</p><p class="ql-block">分管：王 辉</p><p class="ql-block">编辑：朱联博</p>