<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">汉字是中华文化的瑰宝，书写了中华民族的历史，</span>蕴含着丰富的文化内涵。每一个字都有其独特的形状和含义，仿佛在诉说着千年的故事。它们的组合和变化构成了绚丽多彩的文学世界，</p><p class="ql-block"> 部编版五下语文第三单元是综合性学习单元，围绕"邀游汉字王国"这个主题编排。五年级的学生已经认识近三千个汉字，对汉字有了丰富的感性认识。在此基础上，开展以汉字为主题的综合性学习，有助于增进学生对汉字的了解，进一步培养学生学习汉字的兴趣，增强学生对汉字的感情，让学生树立规范使用国家通用语言文字的意识。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">谜语可以感受汉字的趣味；含谐音的字可以感受汉字字音的趣味;了解形声字可以感受汉字字形的趣味；谐音的歇后语可以增加语言的趣味性和幽默感。</p><p class="ql-block">在“汉字真有趣”这一板块的学习中，我创设情境“参观汉字王国”。孩子们怀揣对汉字的喜爱，分工合作，搜集资料，精心编排，汇出了他们心中有趣的汉字王国。</p> <p class="ql-block">这次手抄报的制作，进一步拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会，调动和挖掘了学生语文学习的主动性，通过具体的情境任务，让他们在课堂学习与课外实践活动 学语文、用语文，全面提升语文素养。</p>