【感党恩、听党话、跟党走】名师引领逐光而行·共研共学行稳致远

陈巴尔虎旗教育事业发展中心

<p class="ql-block">  ——陈巴尔虎旗教育事业发展中心党支部开展“感党恩、听党话、跟党走”———“党建+名师”送教活动(三)</p> 创设情境 <p class="ql-block">  为充分发挥党员名师的示范引领和先锋模范作用,带领广大教师立足课堂、深耕教坛,全面提高教师队伍的科研能力和教学水平,4月2日,陈巴尔虎旗教育事业发展中心党支部以党建为平台,认真组织开展“感党恩、听党话、跟党走”---“党建+名师”送教活动。活动以教育事业发展中心党支部书记赛那在第二小学主讲的一节作文示范课《初学剪纸》中拉开序幕。</p> 展示作品 <p class="ql-block">  《初学剪纸》习作课适合于小学中高年段,开发此课的目的在于让学生参与剪纸实践,通过实践学会简单的四折剪纸,并试着简述制作剪纸过程及心里所想,我手写我心,写出初学剪纸的过程及心理感受。剪纸是中华民族古老的民间艺术,有着深厚的文化内涵和民间文化精神。剪纸艺术与我们的生活有着密切的联系,蕴藏了我国劳动人民深厚的情感,积淀了华夏几千年的文化。孩子们通过这节情境体验式习作课对于剪纸艺术有了浓厚的兴趣,这个兴趣正是他们进步的翅膀。习作是孩子们心灵表达,通过本节情境体验式课程试着让孩子学会口语表达和文字表达。赛那老师课程设计尽可能贴近孩子们,通过"说一说、试一试、剪一剪、展示作品、赞美作品、回忆剪纸过程、交流写作思路、自由写作、汇报作品、评价作品"等环节,让每个孩子都参与到课堂,写出属于自己的习作,自由抒发所想所思。赛那老师通过形式多样的教学方法,将自己课题成果展示分享,给予了老师们习作教学的金钥匙。语文教师要学会自己开发习作课程,注重预设与生成的结合,不断反思,不断提升自己的课堂教学驾驭能力。相信本次活动的精彩课堂展示给老师们带来新的思考,也期待老师们多开发、多实践、提高教育教学质量。</p> 自由习作 佳作赏析 <p class="ql-block">  名师引领,笃行致远。本次“党建+名师”送教活动为老师们搭建了交流学习的平台,促进了教师教学能力和业务素养的提升,促进了优质教育资源的互通共享、优势互补。相信老师们定会在教学路上,不断追逐名师之“光”,照亮前行之“路”!</p> <p class="ql-block">撰稿:第二小学孙杰</p><p class="ql-block">编辑:第二小学付郁艳</p><p class="ql-block">初审:吴杰</p><p class="ql-block">终审:赛那</p>