<p class="ql-block">《育良习，始自爱师信道》</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">童蒙之岁，养良习之要，至重至要🎈。“爱师信道”之教，益为吾等示珍之启🎯。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">魏师者，学子所喜也，其堂常饶趣味🎉。善以故事导学子学，如授一年级数学课，每课之内容，编成连续剧之形。题融于有趣之事，使童子扮其中之角，解难而进故事之展📚。令童子听上节，即切望知下节何为？此生动之教法，使童子非但于数学生浓之兴，更于潜移默化中养成思问题、解问题之善习💪。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">又，魏师亦“爱师信道”之模范🤝。恒关生之生活与学，与其建深之情纽💖。其堂上，童子感于温与爱，故愈愿听其教。尝有一生以家故而情低落，魏师非但于学助之，于生活亦关之、励之。此生深感动，非但于学有进，更学会关人、重人🙌。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">由是案，可见爱师信道之教，能深触童子心至柔之分🧡。而讲故事之教法，更使童子于乐中学，爱己之课🎉。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">使吾以爱为导，以故事为梁，助童子养成善之行为习，向美之未来🌈！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">解释：“童蒙之岁”指儿童启蒙的年龄，即一二年级阶段。“爱师信道”意为喜爱老师并信奉老师的教诲。“饶趣味”表示充满趣味。“电视剧之形”指电视剧的形式。“潜移默化”指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。“情纽”指情感纽带。“至柔之分”指最柔软的部分。“以爱为导，以故事为梁”意为以爱为引导，以故事为桥梁。</p>