书香润童心阅读伴成长---蓝天幼儿园21天亲子阅读打卡活动倡议书

蓝天幼儿园王海娟

书籍是人类进步的阶梯，为培养幼儿的阅读兴趣，萌发孩子热爱阅读的情感，使阅读成为一种好习惯，蓝天幼儿园开展“书香润童心阅读伴成长”21天阅读打卡活动，让孩子们在阅读中开阔视野，提高阅读兴趣、理解能力及语言表达能力，促进幼儿良好阅读习惯和个性品质的养成。 阅读倡议书 亲爱的大朋友、小朋友们： 春暖花开、绿意盎然的季节已经开始。从小培养孩子对阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，对孩子一生的发展都至关重要，而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。4月2日是国际儿童读书日，4月23日是世界读书日，相约于春天，让我们一起开启蓝天幼儿园“书香润童心阅读伴成长”亲子阅读之旅吧！活动时间；2024年4月2日——2024年4月22日（共计21天）活动对象：蓝天幼儿园全体幼儿、教师参与方式：家长以朋友圈的形式，每天发送文字配照片或视频记录宝贝的读书生活（连续打卡21天），并将朋友圈的截图照片发送班级群，以便老师统计。 文案格式如下：“书香润童心阅读伴成长”我是蓝天幼儿园的xxx，今日是打卡的第x天，我阅读的是《》，爱上阅读从现在开始，成为不一样的自己！活动成果：坚持21天不间断，21天为一个周期，满21天可持续打卡，活动结束后我园将会对连续打卡满21天的宝贝给予奖励。亲爱的爸爸妈妈和小宝贝赶快行动起来吧！ 倡议孩子们 1.积极参加幼儿园组织开展的阅读活动。2.每天坚持亲子阅读，让阅读成为习惯，可以把自己看过的有趣的书籍与爸爸妈妈、身边好朋友或者是班级里的小伙伴们分享。3.看书时一页一页慢慢翻，学会爱护自己的图书。4.学会自己整理书籍，每次阅读后都能把书放回原位。5.懂得爱护眼睛，做到阅读姿势正确。经常主动挑选自己喜欢的有益书刊，养成良好的阅读习惯。6.每天晚上听爸爸妈妈讲一个故事。绘本，作为孩子人生的第一本书，它不仅仅是书，更是一座亲子沟通的桥梁。当您将孩子抱在怀中，或相依而坐，把一本本精美绘本平摊在面前，您轻声朗读着书中的故事，孩子认真看着书中的一幅幅图片，您的声音和这些精美的画面会一起留在孩子的记忆里。 倡议家长们 1.让孩子远离电子产品，家长也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。2.在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片阅读小天地。3.每天抽出20-30分钟和孩子共同阅读，期间引导孩子主动阅读、思考、探索。4.积极参与幼儿园开展的所有读书活动，每周和孩子去一次书店或图书馆，让孩子沉浸在书的海洋。5.引导孩子懂得爱护眼睛，做到阅读姿势正确，养成良好的阅读习惯。6. 制作书签，家长和孩子一起亲子共同创作。陪伴是最好的教育，亲子阅读以书为媒介，为家长与幼儿提供了一个亲密互动的机会，分享阅读乐趣，增进双方沟通，有利于建立良好和谐的亲子关系，在轻轻的读书声中，流淌着满足而平静的浓浓亲子情。 倡议老师们 1.选择好书，坚持阅读。每天抽30分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分。2.朗诵经典，益智强理；博览群书，博闻强识。在同事间畅谈读书感受，相互促进并共勉。3.读以致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。4.向孩子及家长推荐好书，指引孩子爱上阅读。5.以身作则。参与阅读活动，为自己制定阅读目标，为幼儿营造良好的书香环境。认真研读专业书籍，积极撰写自己的阅读感悟。方法在暖心的故事里，理念在精彩的情节中。让我们跟随“活教育”的践行者，一起追随儿童的心灵。  好书推荐 01小班推荐书单 1.贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本，如《小猫当当》、《噼里啪啦》等系列丛书。2.故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。如：《谁咬了我的大饼》、《早餐，你喜欢吃什么》等。 《好饿的毛毛虫》、《大卫不可以》、《阿文的小毯子》、《我的朋友好好吃》、《上面和下面》、《谁藏起来了》、《小蓝和小黄》、《第五个》、《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》、《谁藏起来了》、《谁咬了我的大饼》、《晚安，抱抱熊》。 02中班推荐书单 1.贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书，如主人公心理活动与中班幼儿心理接近的《你最喜欢谁？》《咬人大王布奇奇》等。2.提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。3.增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本，如《开车出发》系列，关于数概念的《完美的小狗阿波罗》，关于社会性的《花格子大象艾玛》系列，《可爱的鼠小弟》系列等。 《亲爱的小鱼》、《棕熊的神奇事》、《团圆》、《好饿的老狼和猪的小镇》、《长颈鹿不会跳舞》、《母鸡萝丝去散步》、《搬过来、搬过去》、《月亮的味道》、《最奇妙的蛋》、《独一无二的鱼》、《没有耳朵的兔子》、《云朵面包》、《逃家小兔》、《母鸡萝丝去散步》、《月亮的味道》、《是谁嗯嗯在我头上》、《兔子先生去散步》。 03大班推荐书单 1.内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。2.增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍，如：走迷宫、找错等。这个时候幼儿理解能力增强，为适应幼儿情感发展的需要，也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本，如：《小威向前冲》《忘了说我爱你》等。3.开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。 《爷爷一定有办法》、《牙齿大街的新鲜事》、《小魔怪要上学》、《一寸虫》、《一园青菜成了精》、《十四只老鼠去春游》、《哎呦，我的牙》、《肚子里有个火车站》、《公鸡的新邻居》、《老鼠娶新娘》、《打瞌睡的房子》、《会飞的抱抱》、《小威向前冲》。 04家长推荐书单 1.《3-6岁儿童学习与发展指南家长读本》—首都师范大学出版 2.《孩子你慢慢来》—龙应台 3.《爱的教育》—埃迪蒙托·德·亚米契斯 4.《每个孩子都能像花儿一样绽放》—大川繁子5.《读懂孩子的心》—樊登 6.《给孩子最好的礼物》—肖川7.《每一个孩子都需要被看见》—戈登·诺伊费尔德8.《爱和自由》——孙瑞雪9.《父母的行为决定孩子的一生》——于秀 05教师推荐书单 1.《幼儿园保育教育质量评估指南》及评估手册——幸福新童年编写组2.《自主游戏》——中国轻工业出版社 3.《3-6岁儿童学习与发展指南》——人民教育出版社4.《幼儿教师课程领导力提升实践》——姚健 5.《幼儿园可操作性的区角活动180例》——王哼　6.《幼儿园一日生活环节的组织策略》——宋文霞7.《观察：读懂与回应儿童》——玛丽安·玛丽昂8.《从生活到生活化课程》——胡华9.《幼儿深度学习课程设计与实施》——叶平枝10.《幼儿园教师的13项专业技能》——贾尼丝·J. 贝蒂 小树的茁壮成长需要阳光的温暖，花儿的盛开需要园丁的栽培，孩子的快乐成长需要书本的陪伴。坚持阅读，让读书成为一种习惯；坚信阅读，让读书成为一种力量；坚定阅读，让读书成为一种追求。  行动起来吧！让我们携手共育，为孩子的成长撑起一片蓝天！ 一盏灯一本书一个温柔的妈妈一个体贴的爸爸一个认真倾听的孩子世上最温馨、动人的画面！ 期待您走进蓝天幼儿园，走进真正属于孩子的乐园！