<p class="ql-block ql-indent-1">春天是万物复苏的季节，在幼儿的周围，大自然中，处处都表现出生机勃勃，变化万千: 红红的花、绿绿的草，枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂、小鸭以及暖暖的阳光，柔柔的春风，到处充满春天特有的景象。在这样的季节里，我们中一班开展了“探秘春天”班本活动！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在活动中通过综合语言、艺术、健康、科学等领域的活动来实现教学目标,使孩子们在实际操作中去体会春天的色彩，春天的味道，描绘她们眼中的春天！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">亲子手工《美丽的春天》</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">利用周末孩子和家长一起动手创作亲子手工《美丽的春天》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">音乐活动 《春天在哪里》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">美术活动 《青蛙🐸王国》</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在活动中，有的小朋友画青蛙，有的小朋友画荷叶，有的小朋友折“弹簧”，还有的小朋友画蝌蚪，大家一起分工合作，齐心协力，一起完成作品“青蛙王国”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">科学活动 《立春》</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“立春”活动从气候、物候、习俗选材，通过节气故事串联起立春“春风送暖”的气候特点，“迎春花开”的物候现象、“ 鞭春牛”的节气传说与习俗、“咬春”的节气饮食习俗。同时借由“包春饼”的民俗活动，带领幼儿充分感知和体验立春的节气文化，真正做到活动有价值，孩子有收获。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">与春合影，记录美好瞬间！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">这次活动，孩子们欣赏到了大自然的美，还探索了自然的秘密，能大胆的 对春天进行描述和体验，了解到春天与人们生活的关系，会用自己喜欢的方式来表达春天的美,对春天的热爱。</p>