<h3>尹宝月老师分享总结<br>1.在家庭教育的传播过程中，要主动的赢得机会，比如看到有相关的资源，可以通过别人介绍说我是做家庭教育的，看看他们学校是否需要家长课堂，然后进行与相关人员的对接。如果是自己经验不足的情况下，就告诉对方说我回去给你做一个方案，不可过多的去讲，然后回去之后邀请自己的团队帮忙。<br>2.如果有些学校，说需要请专家，教授讲，怎么应对？<br>我专家，教授的讲解会让家长有很多的收获，但是专家和教授讲完课之后就走了，见家长很难找到他们。而我是一直从事家庭教育者，是可以陪伴在家长的身边，有任何的问题都是随时随地可以找到我。<br>3.如何给学校做落地的服务？<br>给学校制定专属的方案，与学校去拜访的时候可以带上方案，里边包括体系的介绍，国家的相关政策，课题，导师介绍，标题，大纲，详细内容，以及在此之前在各地方讲课的照片等等，最好是先给教师或者家委会进行一场讲座。<br>在开课的前一周，与相关负责的老师进行沟通的注意事项，要开讲座的主题大纲，宣传内容以及海报，时间，地点都发给老师，尽量不给老师添麻烦。<br>家长上课的时候把家长学习反馈表，也就是说我们直接打印好给学校的发给每一个家长进课堂的时候领一份边上课边记录，记录过后要把这个反馈表收上来。<br>课堂结束之后，放一个电子二维码，让家长一分钟时间扫码反馈是否满意，收获是否大，有什么好的建议，并且当天把这些表格导出来发给校长。<br>课程结束后，做好总结工作，做好宣传稿，做好宣传视频发给相关的老师。<br>建好文件夹，每个文件夹中都包括视频课件，音乐像专业课那样，包括签到表，反馈表等。这个发给学校，每个学校结束后送给校长一本可以作为下一个学校的客户见证。<br>协助学校做妇联的申报以及政府部门的补助工作，减少学校工作量。<br>4.如何与家长取得联系？<br>课程结束后可能比较忙，没有时间进行一对一的交流，但是讲座结束后会在学校周边开问题答疑，会有需要的加工作微信，老师会发时间，地点等信息，如果需要可以来。<br>5.如何的更好给学员服务？<br>每个家庭入户指导，给每个家长做一个档案，包括有几个孩子，孩子的性格特征，孩子存在哪些问题？家长学习前什么样子？学习后什么样子以及家庭的小故事。</h3>