以赛促教展风采强师赋能助提升——四平市教育学院开展小学英语学科教师基本功大赛

四平市教育学院

携一缕暖阳，揽一怀春色，赴一场“英语之约”。为进一步加强我市小学英语教师队伍建设，促进教师更新教育理念，提高学科素养，发展教学技能。根据市教育局工作部署，四平市教育学院于2024年3月29日开展小学英语学科教师基本功大赛。 高度重视精心部署 　　此次小学英语学科教师基本功大赛得到市教育学院领导大力支持和高度重视，市教育学院副院长张小川莅临比赛现场观摩指导。经过初赛的激烈角逐，各县（市）区共遴选出40名教师参加市级大赛。大赛从听力测试、故事表演、英语诵读、板书设计四个环节对全市英语教师进行听说读写全面考核。 心随耳动 “英”你精彩 　　听力测试采取单人单桌、闭卷笔试形式，试卷内容丰富且有梯度，非常有挑战性。参赛教师们认真审题，凝神静气地冷静思考，胸有成竹地认真答题，在严肃紧张的氛围中，交上了一份份满意的答卷。 敢说敢秀自信飞扬 　　故事表演环节旨在搭建教师展示自我、促进交流的平台，把语言实践练习变成常态。参赛教师仪态大方，生动地讲述着一个个充满情趣又富含哲理的经典故事。故事内容选材多样，有的老师选取经典名作，把故事情节的跌宕起伏和人物的特点精彩呈现出来；有的老师根据绘本内容，加以创作，增加“音效”与肢体动作，让整个故事变得活灵活现。教师们标准清晰的语音和极富表现力的表演将教学技能和个人才艺完美融合。 亮出风采 “英”姿飒爽 　　英语诵读环节，参赛教师现场抽取人教小学英语教材（3-6年级上、下册）中任意一课的题签朗读，以此展示口语诵读能力。台上一分钟，台下十年功，教师们用娴熟的口语、流利清晰的发音、恰到好处的停顿和节奏感等英语朗诵技巧展示出对教材掌握至熟、研究至深，更赛出了我市小学英语教师扎实的英语语言基础和深厚的教学功底。 妙笔生花 “英”姿焕发 　　板书设计环节中，参赛教师根据抽取的诵读材料完成板书，并简要陈述板书设计意图。在短短的6分钟内，教师依托教材巧妙构思，精心设计，大胆尝试，勇于创新，充分利用了黑板的有效面积，横竖编排异曲同工，彩色粉笔巧夺天工，线条支架错落有致，简笔素描精巧美观。一幅幅板书和精彩自信的设计意图陈述，无不彰显教师们扎实的教学基本功，方寸之间尽显对英语的热爱和执着，真正达到了启迪智慧、示范总结的作用。 严谨评估公平公正 　　评委由市教育学院教研员及市小学英语学科专家组成员担任，以科学性、专业性的角度公平、公正现场打分。她们秉持公平公正的态度，根据选手的语音语调、精神风貌、主题内容等多方面进行综合评分。 　　春风有信，花开有期。本次小学英语学科教师基本功大赛营造了人人练就过硬教学基本功的浓厚氛围，达到了“以赛促教、以赛促训、以赛促改”的目标。本次大赛既是对四平地区小学英语教师专业技能、教学水平、课堂教学基本功的大检阅，也是推动教师迅速成长的重要途径。市教育学院将以此为契机，促进全市小学英语教师勇担责任和使命，敢于创新，追求卓越，提升素养，不断推动四平小学英语教学的发展与前进。