银川市金凤区良田镇第二幼儿园中二班三月份班本课程“遇见扎染，由染而生”精彩掠影

伍娅媛

由“染”而生

妙“布”可言

邂逅“布”一样的精彩

初遇扎染

　　在开展扎染活动前，老师和小朋友们一起对扎染活动进行了探索，对非物质文化遗产—扎染有了基本认识。

　　通过调查和学习，生活中有很多常见的物品都可以作为扎染的工具，如：颜料、橡皮筋、夹子、小桶、滴管、棉签、剪刀等。

邂逅扎染

　　通过前期经验的铺垫，大家一起了解了什么是扎染，认识了扎染所需要的工具。观看视频后，初步了解了一些扎染的基本方法，便迫不及待地开始了实践操作。

在第一次扎的过程中也出现了很多的问题如：“为什么我的皮筋这么松？为什么我染出来的没有花纹？”

针对以上问题和小朋友们一起进行了讨论，也得到了相应的解决办法。

　　小朋友们在不断的尝试中提升了自己的扎染技艺与颜色审美能力，他们不满足当下的技能，有了各种奇思妙想，小朋友们在和同伴的合作中不断的创新。

我们的作品 扎染大改造

我们染好的布可以干什么呢？

可以做漂亮的衣服！

可以做裙子！

　　扎染源于生活，可用于生活，在制作服装的过程中，小朋友们都动脑动手，思考怎么做出来的裙子会更美，一场以扎染为主题的时装设计开始啦～

　　从初识扎染——走进扎染——体验扎染的探究过程中，小朋友们的发现由表及里、由浅入深、层层深入。通过观察——发现问题——提出问题——讨论——解决问题这样过程，对中国传统文化扎染有了一个初步的了解。在这样探索的过程中，小朋友们也累积了许多有用的学习方法。环境生成课程，课程来源于生活，培养幼儿初步感受美、表现美的情趣，让幼儿感受中国传统民间文化的魅力，激发幼儿民族的自豪感。