第33期格物班第6组第二封家书

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<p class="ql-block">时间:2022年4月16日星期六</p><p class="ql-block">姓名:翟淑凤</p><p class="ql-block">主题:《圣贤智慧照亮我前进的路》</p><p class="ql-block">正文:(1000字以上)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">尊敬的博仁老师,亲爱的义工老师和全体同仁们:</p><p class="ql-block"> 大家当下好。</p><p class="ql-block"> 子在川上曰:“逝者如斯夫。”不知不觉中我们又一起走过了三十多个日日夜夜 。 与圣贤相伴的每一天都是好日子。早上起来,认认真真地读原文,听导读,与阳明先生同频共振,感受致良知伟大的力量,并把这种能量应用到每天的工作和生活当中。我们一起怀着感恩的心,学习和践行阳明心学,启动内心良知,觉察自己的起心动念,做好每一个当下,开启能量满满的新一天。</p><p class="ql-block"> 阳明先生说:“圣人之道,吾性自足 。”“人人心中有仲尼。”人人都有一颗 宏大的仁爱之心 ,只是在成长的过程中,被太多的不明和贪欲蒙蔽了。对于教育工作 来说,就是要唤醒孩子心中的本善, 通过长善,帮其纠偏除恶,纠正偏执偏见,除去错知错见,树立正知正见,长养浩然正气。下面就给家人们汇报一下,我近期在引领孩子方面的小小收获吧。</p><p class="ql-block"> 我深深地知道,父母给孩子最好的爱 ,就是让孩子学会去爱别人,去爱更多的人 。我平常对惠尔说的学校的老师同学的冷笑话,一般都采用只倾听,不评价;而对于她说的夸赞老师同学的话,或者助人为乐的事儿,则给予及时的、充分的肯定,并大加赞扬。比如这个周二,她就做了三件好事,我就热诚地给予她表扬鼓励,并做成了美篇永久记忆,以备随时翻看。下边我就根据惠尔的叙述,娓娓道来。</p><p class="ql-block"> 一是在实验课上替同学担责,免得同学被罚100遍。她们班有一条很奇特的、不成文的规定 :前二十名,称为学霸生,老师对他们要求较高 ,有些错不能犯 ,一旦犯了,要罚抄100遍 。<span style="font-size: 18px;">很庆幸,</span>我亲爱的惠儿不在这里边 。今儿在做化学实验的时候,她同组的一个学霸生就做错了一步,老师应该是站的角度特殊,偏偏看成是惠尔做错了,批评了惠尔。惠尔说,她当时听到老师说的话,先是一惊,继尔一笑,在心里说:“好吧,是我的责任,我的错。反正对我来说也没有什么损失 ,而对xxx却要面临被罚做100遍的危险啊!” 那位同学确实也是感恩戴德,对她十分感谢。她也因此非常高兴。</p><p class="ql-block"> 二是表扬数学老师善良,善解人意。今天是数学侯老师值班。中午吃过午饭,按往常的惯例,该午辅了。但是今天,侯老师一反常态,善心大发,让她们直接睡觉了,这让她们都很开心,很感谢老师。</p><p class="ql-block"> 三是表扬语文老师温柔体贴,几乎不给她们发脾气。惠尔原话是这样说的:“我们语文老师,上课总是柔声细语,温文尔雅。当我们犯错误的时候,或者做错题了的时候,她总能找到最合适的话语来安慰我们、鼓励我们。我们就想:她在家一定是贤妻良母吧!”</p><p class="ql-block"> 就像一块庄稼地 ,如果你不种植庄稼 ,或者树木,它一定会长荒草 。感恩圣贤智慧的引领,给我们正知正念 ,让我们在孩子还小的时候 ,就将优秀的文化基因植入她们的心田里,就像将疫苗打入她们的血液里一样,增强他们<span style="font-size: 18px;">分辨</span>善恶的能力 ,为一生的成长打下坚实的基础 。家庭教育这条路 ,任重而道远 。在以后的日子里 ,我会坚定不移的好好学习,理上明,事上磨,境上炼,扎扎实实地做致良知的印证者。</p><p class="ql-block"> 深深的感恩各位老师的辛苦付出和大爱引领 !🙏 🙏 🙏 </p><p class="ql-block"> 翟淑凤敬上</p><p class="ql-block"> 2022.4.16日</p>

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