研儒家文化，做儒雅少年——实验学校小学部赴尼山圣境研学游

阿甘

初春时节，阳光明媚，万物复苏。在这个充满生机与活力的季节里，实验学校小学部六年级师生们踏上了一场别开生面的研学之旅，目的地是著名的文化圣地——尼山圣境。 历史上，研学游是中国人非常喜欢的一种生活方式。从汉代司马迁凭吊屈原投水处、在鲁国故地寻访孔子遗迹，到明朝周履靖壮游都邑间发现“好事者多好捶丸”，他们登临灵秀江山，在人间烟火中游历，也完成对自我精神的探索。 一大早，师生们在小学部集合完毕，六年级级部主任邢淑平为此次研学之行致开营词，希望全体师生全心参与，认真研学，一起切身体验儒家文化，寓学于行，行学相长。同时也希望同学们在这趟旅程中都能有所收获，坚定文化自信，感受中国优秀传统文化的独特魅力。 在老师和同学们热烈的掌声中，研学活动开始了！车窗外，春风吹拂着嫩绿的柳枝，花儿竞相绽放，一幅幅美丽的春景映入眼帘。 走进尼山圣境触碰儒学文明 集合于尼山脚下，身着汉服，体悟中国服饰文化的精美。短短几分钟，时光倒流，梦回千年。小小少年穿得有板有眼，彰显儒雅之风。 第一章拜师礼 正衣冠，着汉服，行拜师礼！ 尊师有礼，礼传天下。传统的师徒关系仅次于父子关系，即俗谚谓"生我者父母，教我者师父"，这就是“拜师礼”的由来。让孩子们通过拜师礼感受传统文化魅力，让学生培养尊师重教、勤奋好学的优秀品质，加深同学们对儒家文化的了解。整肃衣冠，行鞠躬礼。 第二章高山仰止 “高山仰止，景行行止”，登八十级台阶感悟大学之道，我们仿佛明白了什么是“书山有路勤为径”。 大学堂宫门高耸，庄严肃穆。同学们心怀敬仰观赏了木雕麒麟、巨幅竹简，仰望着台阶尽头高悬的匾额“高山仰止”拾阶而上。 第三章文化之旅 在讲解员的带领下，同学们游览“七十二贤廊”“仁义礼智信五厅”。身临其境感悟儒家文化之真谛踏足厅堂体验礼乐文明之传奇 第四章手抄论语 “半部论语治天下，一句箴言晓古今”，可见《论语》的影响之深远。同学们和老师在一笔一画地书写论语，书的是儒家之道，悟的是心灵感受。穿越古今，思接千载，与圣贤对话。 走出大学堂，同学们来到72米高的孔子像前合影留念。在孔子像前我们分享收获的喜悦，此刻同学们都是儒雅的少年。 悠悠千古，斯文在兹。爱人如己，以和为贵。泱泱中国，礼教于斯。美美与共，天下大同。闻乐知德，观舞澄心。识礼明仁，礼正乐垂。 六年级一班 六年级二班 六年级三班 六年级四班 览孔子博物馆溯儒学文化源 随后，我们来到博物馆，伴随着同学们一声又一声的惊叹，孔子的一生犹如一幅画卷展现在我们眼前。同学们参观了玉石、画卷、长廊、竹简以及各种各样珍贵的文物，认真聆听了孔子的生平事迹，收获颇丰。 “高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之” 伴随着阵阵汽笛声，我们本次研学到此结束。此次研学，不仅是我们家校合作的又一典范，更是让孩子们感受到了儒家文化，体会到了中华民族五千年的历史。在研学过程中，让孩子积累优秀品质，成就自我。把研学旅行变成激励自我奋发向上、自强不息的动力。