图形认识有兴趣， 画剪拼摆有创意——一年级认识图形实践活动

王红新

　　为了增强数学课堂的趣味性,提高学生的动手能力,发散学生的空间思维。让孩子们用学过的平面图形作画作图,孩子们在玩中画好“长方形、正方形、三角形、圆等平面图形”,既体会了数学的乐趣，拓宽了数学思维,又激发了学习数学的兴趣！

　　 七巧板创意拼组

　　兴趣是最好的老师，孩子们通过七巧板这一益智玩具提高了对图形的兴趣，同时加深了他们对于图形基本性质的认识。

　　图形创意拼组

一年级的孩子以形象思维为主，美术教学中的色彩能够刺激他们的感官以及能动性的表现。数学同样是一个五彩缤纷的世界，数学图形与美术的结合可以充分调动学生的积极性。

找——体会图形价值

让学生把所学的数学知识运用到生活中去，是学习数学的最终目的。认识了平面图形以后，让孩子们生活中找一找平面图形，孩子们发现原来平面图形并不陌生，它就在自己身边，无所不在，孩子们从中也能体会到平面图形在生活中的重要价值。

通过此次活动，旨在让每位孩子都能够直观认识到长方形、三角形、正方形、平行四边形和圆的不同特点。在拼组图形和创作创意画的过程中发现图形由简单到复杂的变化及联系，感受数学中的图形美。