<p class="ql-block"> 为了加强教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，3月29日英才小学语数教研组举行了教师公开课技能活动。</p><p class="ql-block"> 两位老师都精心准备，各显神通，把教学活动演绎的精彩纷呈!下面让我们来跟随图片一起来进入老师们精彩有趣的教学活动吧！👇</p> 语文篇 《马诗》 <p class="ql-block"> 《唐诗宋词》是我们语文教学中不可或缺的教材之一，其中包括了许多著名的诗人和他们的代表作品。而在这些经典中，李贺的“马诗”就是一首极具代表性的作品，被广泛传颂。今天，我们就跟随王老师来探讨一下这首诗歌的魅力。</p> <p class="ql-block"> 课程首先聚焦于诗歌的准确读音，通过学生自读和教师指导，确保每位学生都能正确读出诗中的关键词汇，如“大漠”和“燕山”。接着，王老师利用课堂时间引导学生借助注释理解诗歌的意义，通过自主学习和小组讨论，学生能够更好地理解诗中难以直接翻译的词汇，如“快走”指的是快速奔跑或驰骋。</p><p class="ql-block"> 最后，在教学中还通过形象描述的方式来探讨李贺《马诗》的艺术构成。让学生比照其他文学作品中的形象性描述方式，来对比说明其特点和异同。</p> <p class="ql-block"> 在评课过程中，语文组的老师们也各抒己见。这节课的设计富有创意，虽然基于文本的直接理解时间较短，但通过拓展和类比，学生的思维层次得到了提升。老师们也注意到了王老师在这堂课上的努力，尽管学生在自读和深入理解方面的时间和深度有限，但王老师有效地探索了如何帮助学生理解作者以骏马自喻，抒发若遇知已定当一展雄才的远大抱负。同时，表达作者对国家的忧患意识和对自己怀才不遇的愤懑。</p> 数学篇 《笔算两位数乘以两位数》 <p class="ql-block"> 两位数乘两位数，这部分内容是在学生学习了笔算多位数乘一位数的基础上进行教学的。两位数乘两位数的算法，在很大程度上可以应用于三位数乘两位数，甚至三位数乘三位数的计算中去。 因此，在整数乘法中，两位数乘两位数的计算具有很强的基础性，有利于加强基础，培养计算能力。</p> <p class="ql-block"> 从课堂整体来看，熊老师将课堂常规贯穿课堂始终,并从课堂的一开始到结束，熊老师都适时对学生进行了品行教育，教态自然、大方。整堂课学生有充分的思考、训练时间,熊老师及时了解学情,对重点、难点精讲点拨。熊老师非常注重知识的形成过程，学生的倾听习惯也非常好。</p><p class="ql-block"> 在学新知环节，老师充分放手，给学生充分的思考和学习的时间，在教育环节中,老师精讲点拨,对算理进行深入细致的点拨，让学生明算理，并多次让学生说算理,为学生的计算打下了结实的基础。很好的突破了难点教学.并给学生总结了在计算两位数乘两位数的笔算应注意什么的问题，课堂思路清晰，学生目标明确。</p> <p class="ql-block"> 让学生小组讨论“14×12的计算方法”这一环节，让学生体验算法的多样化，适时利用了旧知识，转化成对新知识的体会和理解，并让学生相互讨论说一说等形式，让新知识得到真正的掌握。</p> <p class="ql-block"> 熊老师堂课的设计渗透了数学的思想，改变了以往偏重计算法则的教学过程，引导学生自主探索，老师适时点拨，在讨论交流的过程中轻松地获取了新的知识。</p> <p class="ql-block"> 课后，数学组全体教师齐聚一堂，对本节课进行研讨。评课初始，大家畅所欲言，谈体会，说收获，提建议，之后熊老师对本节课进行了自评和反思总结。</p> <p class="ql-block"> 教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们在唤醒中迈步，在诗意中同行，共研共学，齐步前行！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">英才小学常年招收一到六年级学生</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">电话: 18849665695</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">0872-2256658</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文编辑: 熊国义</p><p class="ql-block">审核: 李兴能</p>