<p class="ql-block"> 人生履历难忘的一行</p><p class="ql-block"> ——5.1班实践基地活动三日行</p><p class="ql-block"> 2024年3月27日从学校出发，带领孩子们到达了位于阜新市新邱区长营子的“阜新市中小学生综合实践活动基地”。七年前，我带着上届2013级学生来到这里，回去后孩子们毕业前作文“难忘的小学生活”都在讲述基地活动三日行的感受体会，我听后一次次热泪盈眶，潸然泪下，那三日不仅成为了他们人生中难忘的回忆，于我而言，也让我感慨万千。时间过得太快，转眼七年过去，我又带着这届孩子来到基地，去之前，我让孩子们看以前的照片，有一个孩子问我：“老师，你想他们吗？”我轻声回答：“想”。很想很想，也许应该说“怀念”才更恰当，怀念那些懂事已毕业离开我的孩子们，也怀念自己与他们相处的幸福岁月。</p><p class="ql-block"> 这届孩子也有很多让我难忘又欣慰的瞬间，第一天值日，21个女孩子圆满地完成了帮厨任务。饭前分发餐具，饭后洗刷餐具，孩子们都干净利落完成了，速度远超我的想象。我原以为这份任务是最难完成的，孩子们都是家里的“小公主”，父母大部分都比我年轻许多，很多事情都是家长做，孩子们可以坐享其成，帮厨任务能做好吗？这些孩子的表现却大大出乎我的意料，看着这些女孩子，我仿佛看到了一个个英姿飒爽的女兵，目光坚定，动作敏捷，做事一点也不拖泥带水，这就是我最喜欢的孩子模样。</p><p class="ql-block"> 第一节课是航模课，基地老师简单讲解后，孩子们两人一组，完成航模的组装，1小时20分钟的课，孩子们40分钟就已经全部组装完成，他们跃跃欲试，迫不及待想看到自己亲手做的航模飞上天空的样子。为了让孩子们进行试飞，基地老师就带领着孩子们到一楼报告厅进行试飞，一时间整个报告厅都飞满了一个个航模，有的航模做得非常成功，飞得又高又远，也有的航模飞了一段还会突然转变方向，不知会在哪里落地，充满了悬念。基地老师对我说：“孩子们动手能力真强！没想到只用了这么短的时间就完成了，飞得还这么高远！”我决定带着他们寻找一个更广阔的空间——操场上试飞，北方三月的风很大，也很冷，孩子们丝毫没觉得，他们笑着，谈论着，追赶着，初到基地时的陌生感消失得无影无踪。他们都来邀请我，让我试一试，我经不住他们的邀请，每一次试飞都不及他们，看着我笨拙的丑态，我们一起笑着，这样的日子真好，这样的时光真美！我看着他们每一张笑脸，想象未来这些孩子的样子会怎样，“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，我在心里默默祈祷，愿他们每一个将来都有锦绣前程！ </p><p class="ql-block"> 第二节课是真人CS，全班学生被基地老师分成红蓝两队，每个队里都有男生和女生。有的孩子在家里曾经玩过，所以玩起来非常有经验，自然成绩也喜人；有的孩子虽然第一次接触，但是凭借着敢打敢拼的精神，愣是把对方打得落花流水，东躲西藏；还有的孩子讲究战略战术，绝不贸然行动，而是谨慎地使用子弹，小心保护自己的生命值。在这节体验课中，我看到了很多孩子以前不曾看到的一面，敢于挑战，不怕失败，自信乐观，聪明机智。基地老师说：“很多班级女孩子这个玩得不好，但是你班无论男生女生都积极参加，综合素质高！”经过三场比赛，都是蓝队胜。我和孩子们一起总结了失败原因：“有的孩子一开局就躲在掩体后面，害怕丢掉生命值，结果子弹没用，最后被敌方逼到角落里退无可退，藏无可藏，以失败告终。”孩子们，人生能有几回搏，此时不搏何时搏？害怕失败则更容易失败，只要有一线希望，都不能放弃拼搏，即便不成功也无悔，告诉自己拼尽全力就是成功！</p><p class="ql-block"> 其他的课程孩子们都得到了基地老师的肯定与夸奖，每节课下课，我都与基地老师沟通，了解我班孩子与其他班级学生的不同。机器人课“编程”对孩子们来说比较陌生，课上我有些隐隐的担心，有的孩子家里没有计算机，对电脑操作不熟练，老师讲解不是一步一步带着孩子做，而是讲解完全部过程后，再让孩子操作，这不仅要求孩子认真专注倾听，还得有强大的记忆能力，每一步骤都要记住准确的数据值，记错一步，学生编程错误，小国旗模型就不能升起来。每组三个人，我观察有的孩子遇到问题，会求助其他小组；也有的孩子还会主动找基地老师询问，最终孩子们出色地完成了任务，有两组还被老师请到前面做分享，孩子们体会到了成功的喜悦，此刻我明白我的担心有些多余了，我的孩子们不但行，而是相当行！</p><p class="ql-block"> 创意搭建、木工、古法豆浆、地震体验、茶艺，孩子们都得到了基地老师的夸奖，积极，守纪，聪明，投入，作品完成数量多、速度快、质量高，所有课程孩子们既和谐，又团结，无论是男女生混搭还是分搭，大家轮流动手操作，并与其他人齐心协力共同完成，这又是让我倍感欣慰的地方，孩子们身上表现出来的都是未来人才必备的素质，我也终于看到了平时对他们教育的良好效果反馈。</p><p class="ql-block"> 为了培养学生团队合作意识，团训活动中，基地老师带领孩子们做了三个游戏，都是以班级为单位对抗，孩子们笑着对我说：“老师，咱班得了三个‘第一’！”第一个游戏是名副其实的第一名，后两个都是倒数第一名，孩子们笑，我也笑。是的，我们不是每个比赛都能得第一，我们也许能力不足，也许缺乏经验，这些都会让我们饱尝失败的滋味，但是人生路漫漫，我们“既要学会坦荡地赢，又要学会体面地输”，两者缺一不可。输了就是输了，不找任何借口，总结经验教训，赛后仍然可以开怀一笑，笑笑自己的“输”！</p><p class="ql-block"> 联欢晚会气氛达到了高潮，我班大合唱《强国少年》所有学生全部参加，我还是觉得全班孩子一个都没少就是最好。其他班级节目也很精彩，我们班这些孩子们把一次又一次的掌声送给了台上的演员，真诚、热烈，正如这届孩子们的性格，会赞美别人，会看到美景，会换位思考，不嫉妒他人，不孤芳自赏。</p><p class="ql-block"> 实践活动三天之行结束了，三天里，我肩上这份沉甸甸的使命让我不敢有丝毫懈怠，要对得起家长的信任，照顾好40个孩子三天的生活、学习、实践并非易事，但是我做到了，也要好好给自己点个赞，再好好补一个觉。看到班级群里家长温暖的话语、肯定的表情、热情的互动，我觉得累不怕，总有能歇过来的时候，只要能让孩子们的人生履历上增添难忘的一行，收获着快乐幸福，我作为2019级一班这个大家庭中的一员，也心满意足了！</p>