非遗传承文化 科技创新未来

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文水丽彬文化园之旅，非遗与科学的交响。

　　2024年3月26日，阳光明媚，春风和煦。在这美好的日子里，一场别开生面的研学活动将在文水县丽彬文化园隆重开幕，这是一次心灵的洗礼，更是一次文化的盛宴。文水县凤城初级中学初二年级12个班以每天4个班进行研学，为期三天。本次研学活动由我校关工委主任张晓明亲自主持开营仪式，为文水丽彬文化园研学活动揭开了神秘的面纱。
　　

出发前校长张俊锐与司机交谈，再三叮嘱研学旅途安全。

　　读万卷书，行万里路。一次旅程，一次收获，沉稳的脚步盖不住雀跃的心情，今日你我走出校园，走入文化科技，开启新征程。悠扬的歌声飘过车窗，洋溢着欢乐与青春，展现着活力的色彩文化如水，浸润无声，洒下精神的种子。研有所思，学有所获，作为时代少年，让我们传承红色基因，扬帆起航！

红歌必须要传唱，anywhere。

研学开营仪式

文水县凤城初级中学关工委主任张晓明在开营仪式上讲话

古城文化 文水古城文化展以丰富的历史文物和详尽的文献资料，展现了文水古城深厚的历史底蕴和独特的文化魅力。游客们仿佛穿越时空，回到了那个繁华的古城，感受着古人们的智慧和才情。

聆听讲解员讲述文水的历史

参观文水的古籍资料文献

　　文水古城历史上曾两次迁徙，原为大陵城，北魏时，迁县治于旧城庄一带，宋元丰七年（1084），汾文二水涨溢，毁于水患，基址不存。宋元符年间，县令薛昌将县城移筑于章多村之南。

　　文水古城俗称“凤凰城”北门的外门方向朝东，意为凤凰之头朝东向阳，蒸蒸日上；东西城门的外门均拐向南，意为凤凰展翅飞翔；唯独南门两重门直通，形似凤尾，舒展悠扬。 大观楼俗称寺楼，中有一口井，意为凤凰的心脏。北门外与城门相对的东西两侧也各挖一口井，意为凤凰的双眼。

　　文水是一座具有悠久历史的文化古城。有歌谣这样唱道:“文水城是凤凰城，寺楼盖在正当中。”纵观文水古城的布局，整体像一座凤凰，共有四个城门，北门向东而开，象征凤头，南门则为凤尾，东西两门朝南而开。城中心市楼处有一眼水井，即现在的寺楼底，象征凤凰的心脏，而北关北东西各打一眼水井，象征凤凰的双眼。据民间传说，在文水修建县城时，忽然来了个白发老翁，他仔细看过城的位置和形状后说：这座城头枕子夏山，足踏文峪河。故有了现在凤凰城的布局。文水在历史上经过了两次迁移，在北魏时原来的大陵即现在的文水迁至东旧西旧一带，又在宋元丰七年时因发水灾，次年迁至如今地段，一直未变，已有900多年的古城历史，文水凤凰城的美名也传扬至今。

　　在此次们研学活动中，最令我印象深刻的便是文水的古城文化。在馆的左方，有文水古城101:1缩略模型，房屋坐北朝南，是中华五千年的历史现立，城的北门朝东，寓意朝向未来，朝向光明，朝向太阳；而城的南门朝南，象征着凤凰的尾巴，而在古城中心，是高大宏伟的化楼，它是我们文水的中心，也象征凤凰的心脏，所以我们文水县又名凤城镇县。但是，因为种种原因，现在古城已有部分拆毁．但历史风韵遗存，与城处处都彰显出历史的年代底前。

在老师的生动讲解下，我了解了我们文水的古城文化与历史源头，同时也更加的热爱我们的家乡。

　　触摸着历史留下的斑驳，感叹着古老厚重的过往。讲述凤凰城的故事，重拾文水城的记忆。我们共同领略文峪河的亘古长流，感受左家拳的磅礴气势，一览武则天演绎属于自己的繁华……穿越千年游文水，古城凤凰名不虚。

非遗文化一一花馍 吕梁非遗文化展则是一场视觉与听觉的盛宴。花馍、碑拓等非遗技艺的展示，让人们领略到了传统手工艺的精妙和独特。这些非遗项目不仅承载了文水县丰富的历史文化，更是中华民族传统文化的瑰宝。

　　步入展馆，映入眼帘的便是一根红色的柱子，上面手绘着一代女皇武则天最喜爱的同时，也是我国的国花——牡丹。左右两侧的展品琳琅满目，五花八门，在观看展品的过程中，我了解到了吕梁市的国家非物质文化遗产如文水金鈲子、孝义地秧歌、孝义木偶戏等，体味到了我市历史悠久，文化底蕴深厚，历史上名人众多，文化遗产众多，是中国5000年来民间艺术的结晶，是中华民族文化中一颗璀璨的明珠。

上世纪六七十年代儿童过春节的奢侈品

花馍制作全过程

　　花馍，山西省闻喜县传统美术，国家级非物质文化遗产之一。而今天，我们跟随民俗博物馆的老师一起制作了两种花馍，分别为花状和兔子形的，老师指尖翻飞，用灵巧的双手让最普通的面粉化茧成蝶，令我们惊叹不已。花馍传达着一种浓郁温馨的气韵和对美好生活的向往，馍的性质，面的艺术，千年的花馍制造手艺，早已不仅仅是将面食演绎为美味佳肴，而是作为一种非物质文化遗产，向我们传递民族文化，我们也应将这一份花馍情继续世代传承下去。

　　花馍，中国民间面塑的典范，国家非物质文化遗产之一，巧手一揉，笼屉盖子一掀，是蒸气氤氲之中不禁感叹的“人间烟火气”，寓意财源滚滚，蒸蒸日上。花馍就是这般在传统技艺上推陈出新，在传承文化中守正创新，极致发挥民间艺术魅力。

　　花馍是中国民间塑品，老师告诉我们"中国面食看山西"，体验过后，果真如此，"揉，搓，切，压，挤，按，夹"一个富于美感的"花朵"呈现眼前，一只只可爱的"小兔子"活灵活现。

　　世界面食看中国，中国面食看山西，今天，我们跟着邓师傅一起学习做花馍，令人惊讶的是，一个小小的面团，一撮，一捏，摇身一变，可以变成元宝，花朵，兔子等形状，形态各异，可以在享受美食的同时感受艺术的美，将传统与现代相结合，花馍以独特的文化内涵，赢得了大多数人的喜爱，花馍，它是一种美食，一种文化，更是一种情感，点亮了我们的餐桌。

　　一个平平无奇的面团可以变成兔子、小猫、鲜花等各种不同的形态，栩栩如生，活灵活现，这也正是文水花馍手艺人的独到之处。今天，我们来到丽彬文化园共同体验了花馍的制作过程，其操作简单易懂，富有趣味，成品精致可爱，满满的成就感油然而生。通过这次体验，我深深感觉到家乡文水人杰地灵，才能孕育这浓厚的文化韵味。

花馍的制作过程繁琐而精细，每一个细节都透露着匠人的匠心独运。

　　用双手将幸福的生活揉进面团中，极致发挥民间艺术魅力，个个形状各异的花馍栩栩如生，活灵活现。今天，我们来到丽彬文化园共同体验了花馍的制作，我们深刻的感受到传统文化的生命力和创造力。面中有乾坤，所有的花馍都象征着吉祥如意，象征着对传统技艺的传承和传统文化的弘扬！

　　中国面食冠世界，山西面食甲中国。在邓老师诙谐幽默的讲解中，源远流长的花馍制作工艺应运而出，300多种样式次第呈现！同学们更是跃跃欲试，大显身手。

　　看，面团在我们的手中大变身：兔子活灵活现，花馍如莲绽放。一次亲临参与，一场制作盛宴，一句暖心祝福，都融于脑海，漾在心底！

非遗文化一一碑拓

　　碑拓工艺制作需要以下步骤：第一，将宣纸正放在碑上，用喷壶将纸均匀喷湿，第二，用软毛刷从中往外刷出气泡，第三，用打刷垂直的、不轻不重度打宣纸，将图案显示出来，最后，用拓包从左到右又轻又快地把纸拓好。将宣纸拿下来，晾干后，古色古香的拓画就好了。

作品展示

　　文化史渊源流传，拓印术彰显智慧。今天学习的拓印之法让我大受震撼，拓印竹子，宣纸放其上，喷壶雾状均匀喷，软毛刷轻刷助紧贴，打刷轻敲拓包轻压，取下宣纸，纸上竹真有“咬定青山不放松，立根原在破岩中”之劲，与要拓印之物无异，实为巧夺天工之法。

　　一片山水一片情，一张拓片传真情。

碑拓是一种源于古代的技艺。古人通过碑拓，将珍贵的历史文献、图案、图像等完美复制下来，使之流传百世。这种技艺不仅体现了古人的智慧与匠心，更见证了人类对于历史与文化的敬畏与传承。

碑拓工艺讲解

碑拓学习实践中

作品展示

　　本次研究学活动我们看到了夏山下石头上"石门宕雪" 的图片和晋祠铁人。"石门宕雪"字高3米，让人感到气势恢宏，磅礴有力。晋祠铁人的腿上，有"太原府文水的字样，当其他铁人经风雨侵蚀、生锈，只有文水的铁人依然完好无损，站立在晋祠的角上，体现了文水劳动人民高超技艺和智慧，令人心中泛起一片波澜！

重图深碑隐画廊，无声文化刻沧桑。

　　今，懂拓印为复制，遂为最早印刷术。上纸，喷水，刷纸，敲打，上墨动作一气呵成，成品属实惊艳。赞碑拓文化之奇，摹故人印迹之巧。收获良多，欣喜长恋。

科学体验馆 除了文化展览，民俗博物馆还设有科学体验馆，为孩子们的这次研学提供了一个探索科学的平台。在这里，孩子们可以通过亲手操作各种科学实验，感受到科学的魅力，激发他们对科学的兴趣和热爱。

　　来到科技馆，我们体验了滑轮组、飞机模型、静电现象、水轮机、骑自行车发电……

　　我们于一个个生动有趣的展品中记住科学知识，于一点一滴中汲取对科学的好奇和探索，于无垠的知识海中寻找自己的心之所向。而这必将都凝聚成为我们前行的动力，激发我们对物理的热爱与思考。我们也必将带着这份永不放弃的科研精神和乐于探索的好奇心，去开启属于自己光明而美好的未来，为建设科技强国贡献我们的力量。

走进科学，筑梦未来

　　在科技展览馆中我们通过实践体验，启迪了我们对科技的探索之心，深刻理解了科技的价值与力量。

　　同学们兴致勃勃的体验一件件科技展品，探索着一个个科学迷题，“牛顿第一定律”“牛顿第二定律”等科学原理的小实验和小发明、“利用压强原理形成的“飞机的翅膀”，运用磁能感受能量传递的“无线电能传播”，等科学实践，着实让同学们过了一把科技瘾。参观过程中，同学们观察与体验，分析并思考，纷纷感叹于科技的无穷魅力，感受了一场创新与互动的科技盛宴。

体验滑轮的魅力

隐身镜

　　在微风轻轻吹过脸颊的午后，我们踏上了期待已久的研学旅行，怀揣着炽热的心到达了“丽彬文化园”。在科技展览时，我们欣赏了利用压强原理形成的“飞机的翅膀”，不远处还有运用磁能感受能量传递的“无线电能传播”，随着水流，那清凉的水花溅到我的脸上，是那旋转水车迸发的能量，那是古代的灌溉工具，十分省力。

此外我们还探索了那著名的欧姆定理、壮观的超级水龙卷、奇异的翻转环……愈发先进的科技，让我深刻感受到世界的快速发展。“科教兴国”的口号也时常回响在我脑海，本次活动，研有所思，学有所获，旅有所感，行有所成！

　　科学太奇妙了！少年强，则中国强，我们一定要通过努力学习，多接触科学，了解科学，做未来的接班人。

　　一方小天地，内含大乾坤。观科学实验，悟科学原理，品科学人生！

　　我们于奇幻的旅途中恣意徜徉，在精巧的设计中纵横驰骋，与名人相携，和创新为伴，倍觉科学的奇妙；深悟知识的无涯。

　　研学结束之际，我校012班的3名同学代表学校向举办单位以歌舞和跆拳道的形式表示致谢，感谢他们给我们创造了一个了解家乡历史、弘扬非遗文化、体验科学魅力的平台，更感谢文水县政府、县教科局以及相关单位的各级领导给予文水教育的关怀！

012班学生代表

这次研学活动，不仅让我们领略到了传统文化的独特魅力，更让我们对科学有了更深的认识和了解。这是一次难得的文化之旅，也是一次心灵的成长之旅。

　　回首这次旅程，我们仿佛置身于一个充满魅力的文化世界。那古城的风韵、非遗的精髓、花馍的精美、碑拓的深沉以及科学的神奇，都让我们陶醉其中。我们带着满满的收获和感悟，踏上了归途。

　　这次丽彬文化园研学之旅，不仅是一次文化的盛宴，更是一次心灵的觉醒。我们将带着这份独特的记忆和体验，继续前行，在文化的海洋中不断探索和发现。 注：本文文案由文水县凤城初级中学初二年级各班学生提供

2024.3.30