立足教学常规 提高课堂实效——宋桂中心校教育集团课堂教学展示活动简讯

黄淑芳

<p class="ql-block">  课堂是教学的生命线。为促进教师专业化成长,提高教师教育教学能力,深入了解学生的课堂实际情况,落实“双减”政策,全面提升课堂教学效率,2024年3月29日上午,宋桂中心校教育集团在南江口镇中心小学开展课堂教学展示活动。宋桂中心校教育集团近80人参加了本次教研活动。</p> <p class="ql-block">  南江口镇中心小学苏金焕老师上的是六年级数学《比例的基本性质》,本节课苏老师围绕数学课堂教学要从学生已有的知识经验出发,创设有助于学生自主学习,合作交流的情境,让学生经历观察、操作、归纳、类比、猜想、反思等数学活动,获得基本的数学知识与技能,进一步激发学生的学习兴趣,发展学生的思维能力,达到了预期的效果。</p> <p class="ql-block">  河口镇中心小学的李灼洪老师上的是六年级体育《身体素质练习》,整堂课思路清晰,环节紧凑,设计合理。教师充分运用器材,积极调动学生的学习积极性,让每个学生都参与到课堂中,课堂效果好。</p> <p class="ql-block">  尹桂梅老师上的是五年级数学《分数的产生和意义》,课堂设计引入新颖,创设情境让学生在成语中找分数,充分利用学生己有的知识和生活经验,让学生在生活中学习数学,运用数学。引导学生自主、合作、探究学习,教师适时引导、启发,起到穿针引线的作用。整节课充分调动学生的学习积极性,课堂气氛活跃,师生配合默契,学生学习兴趣浓厚,整节课轻松、愉快、流畅,课堂效率高。</p> <p class="ql-block">  申志宏副校长上的是四年级英语《Unit3 part A Let‘s talk》,教师熟悉教材,创设情景,学生能更容易掌握句型Can I go outside?No,you can't.Yes,you can.教师按照知识难易程度,由浅入深设计教学任务,学生容易理解文本内容,并联系生活进行教育,让学生在马路上,在上下楼梯中should be careful。把核心素养中的学习能力和思维品质融合起来,学生大胆说,大胆演,充分发挥学生学习能动性,课堂教学效果好!</p> <p class="ql-block">  课后,开展了评课活动,大家各抒己见,为促进课堂常规建设和提高课堂教学实效谈了自己的收获和宝贵的建议。教而不研则浅,研而不教则空。这次课堂教学展示活动的开展,目的是让各教师把所学所思运用到自己的课堂教学实践中,是对教师的鞭策和激励,也是宋桂中心校教育集团的一项常态化教研活动。老师们畅所欲言,在经验交流碰撞中取长补短,促进了教师业务能力的提升。</p>

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