<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 在阳春三月，百花齐放的季节里，我校结束了第一次月考。为进一步提高教学质量，在3月 29日下午，我校全体英语教师在党建办公室召开了全校第一次月考教学质量分析会。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 三年级李卫霞老师：以具体数据为依托，用详实的数据对这次的月考成绩做了全面、客观的分析，用平均分、优秀率、及格率等数据呈现了各班成绩的进退，既肯定了学生们取得的进步，同时指出目前存在的问题，并针对问题精准剖析找根源，提出有效整改措施。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 四年级孙永杰老师在分析中表示学生在学习英语中存在基础不扎实、学生遗忘知识快、自主学习能力差、作业完成质量不高、理解能力不够，且不能灵活运用学过的知识等问题。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 并提出整改措施：加强对学生英语能力的培养、加强专项训练、提高课堂实效、在教学设计上多下功夫，激发学生学习英语的兴趣。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"> 四年级徐元元老师对本次考试的成绩相关数据进行了详细解读。在后期教学中，要针对考试中暴露出的共性问题和个性问题，认真分析整改，有计划地、扎实地做好今后教学工作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 五年级李春丽老师，分别对单词、句型、语法、试卷失分原因等进行了详细的质量分析，并就考试中暴露出的突出问题，提出了夯实“双基”、完善知识结构、提升知识迁移能力、规范答题等建议。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 五年级朱玉敏老师从各项分析中表明学生英语书写能力不强，不够细心、个别字母书写不规范，班级学生成绩呈现两极分化的趋势、对语法句型掌握不够熟练，也不懂得灵活运用。因此这次月考后要从各方面严抓学生，确保下次的考试质量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 六年级杨叶苗老师从学生学习状况、班级成绩表格数据、试卷失分原因、知识点掌握情况、答题思路、书写细节等方面进行了分析并进行了反思。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 杨老师表示今后要向课堂要质量，让学生快而准地掌握好重点和难点，让更多的学生能当堂掌握重难点并会运用。抓实业务，夯实基础，做好培优辅差工作！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 本次月考质量分析会的召开，不仅为全体英语教师在教育教学中查漏补缺指明了方向，也为后期落实改进措施、反思提质夯实了基础。我们要坚守教育初心，做好学生的引路人！</span></p> 郸中附小欢迎您！