<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">校</span> 书 领 起 航，<span style="color: rgb(237, 35, 8);">研</span> 朱 遗 爱 在。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">校</span> 员 来 未 闲，<span style="color: rgb(237, 35, 8);">训</span> 练 典 型 存。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">联</span> 事 无 一 字，<span style="color: rgb(237, 35, 8);">活</span> 计 无 馀 事。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">合</span> 如 凤 凰 山，<span style="color: rgb(237, 35, 8);">动</span> 时 亦 有 言。</p> <p class="ql-block">为进一步发挥工作室的引领、带动和辐射作用，共享校际间的优质资源，推进公办学校建设和质量提升，聚焦提高学校教育教学质量和聚焦提高学校管理能力、聚焦提高学校办学水平。普安县初中语文杜仙童名师工作室邀请望谟县第四中学学科教师在普安二中开展教学研训活动。</p><p class="ql-block"> 2024年3月29日，初中语文杜仙童名师工作室部分成员，普安县第二中学、望谟县第四中学、普安县龙吟镇龙吟民族中学的教师代表参加了此次活动。活动分为三部分：课堂展示、评课论教、微讲座。 </p> 课例展示·集体观课 <p class="ql-block">普安县第二中学，望谟县第四中学各派教师，进行语文学科、英语学科、数学学科、化学学科、历史学科的同课异构。各位老师在课堂中循循善诱，层层递进，呈现了一场场精彩的课堂。</p> <p class="ql-block">课例展示之语文同课异构</p> <p class="ql-block">课例展示之英语同课异构</p> <p class="ql-block">课例展示之数学同课异构</p> <p class="ql-block">课例展示之化学同课异构</p> <p class="ql-block">课例展示之历史同课异构</p> 聚焦现场·精准议课 <p class="ql-block">评课环节中，教师代表们对授课教师的课程提出了宝贵意见。</p><p class="ql-block">教师们在学习他人优点的同时发现自身的缺点和不足，对教学态度、授课方式、教学思路、教学效果等有一个全面系统地认识。</p> <p class="ql-block">评课议课环节之语文组评课</p> <p class="ql-block">评课议课环节之英语组评课</p> <p class="ql-block">评课议课环节之数学组评课</p> <p class="ql-block">评课议课环节之化学组评课</p> <p class="ql-block">评课议课环节之历史组评课</p> 关注阅读·理念提升 <p class="ql-block">杜仙童老师《推进整本书阅读·提升语文学习力》的讲座先简析了课程标准重要理念，接着深度剖析了群文阅读、整本书阅读的设置。强调在语文教学中，要以学生阅读为基础，在阅读中助推语文学习能力，让学生主动参与、自主阅读，从而真正提高学生的语文核心素养。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">观师之行，才知教育之轻重；听</span>君之语，方知教学之深浅。</p><p class="ql-block">今天的活动不仅提升了两校的管理能力，也为今后的教学工作指明了方向，并提供了跨区域、跨学科教研范例。</p><p class="ql-block">愿我们在接下来的教学生涯中都能尊重课堂、敬畏课堂，让课堂成为生长幸福的地方。</p> <p class="ql-block">撰 稿：杜仙童</p><p class="ql-block">摄 影：谭颖华 于泽凤 许永福 </p><p class="ql-block"> 贺万忠 潘时国 <span style="font-size: 18px;">陈 珍</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">一 审：杜仙童</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">二 审：梁正文</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">三 审：邹诗泽</span></p><p class="ql-block"><br></p>