<p class="ql-block">时光知味，岁月沉香。时光不辍，教研不停。沐浴着2024年的和煦春光，我们共同迎来了莒南县第三教研共同体教研活动。</p> <p class="ql-block">活动开始，主持人王厚雪老师带领大家朗读《大学》，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善……”。<span style="font-size:18px;">随后，老师们根据目前的个人备课情况进行了研前调查问卷。</span></p> <p class="ql-block">闫梦雪老师以“双线组织”解读第四单元结构，结合课程标准对识字、写字、阅读解读语文要素在每一课时教学中的落实。基于单元目标单元重难点，设计作业设计思路，作业内容丰富多元化，层次分明。</p> <p class="ql-block">王厚雪老师主要从单元整体解读和单元教学建议引领学习第五单元。本单位任务情景是:在我们的生活中快乐识字。本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，积累语言材料和语言经验，形成良好语感;通过观察、分析、整理，发现汉字的构字组词特点，掌握语言文字运用规范，感受汉字的文化内涵，奠定语文基础。</p> <p class="ql-block">刘晓丽老师从古诗《小池》《池上》、散文诗《荷叶圆圆》、科普童话《要下雨了》，以及语文园地中讲述夏天生活的词串、谚语，散文童话《夏天真美》，一直引领解读第六单元。这是一个充满“夏日童趣”的单元。对于一年级的学生来说，夏天并不陌生，它是自然轮回中习以为常的季节更替之一，也是能够给孩子带去最多娱乐和欢乐的时光。</p> <p class="ql-block">随后各小组抽取题目积极讨论，各单位语文老师互相配合，“各显神通”。</p> <p class="ql-block">行人莫道春来早，又是乘风远济时。此次教研活动为全体语文教师的教学工作指明了方向，营造了浓厚的教研氛围。山水万程，步履不停，教以潜心，研以致远，在奋发的路上，全县小语人将会继续携手同行，砥砺前行！</p>