<p class="ql-block">👦🏻“小兔子的裙子好漂亮。”</p><p class="ql-block">👩🏻“我喜欢书里小花朵、星星的连衣裙。”</p><p class="ql-block">👦🏻“我妈妈喜欢漂亮的裙子。”</p><p class="ql-block">👩🏻“我觉得这个小雨点的连衣裙很漂亮。”</p> <p class="ql-block"> 对于小兔子连衣裙上不同花样的图案，孩子们感觉很神奇，于是我们开展了亲子小分队活动《小兔子的连衣裙》，与幼儿一起探索各种花样的连衣裙。就这样，关于小兔连衣裙的故事开始了......</p> <p class="ql-block"> 绘本《我的连衣裙》是一本很有趣的绘本，绘本中的画面风格非常的儿童化，情节有趣、充满想象力，贴近幼儿的生活，很受孩子们的喜欢。结合我班幼儿年龄特点和经验，从感兴趣的绘本出发，捕捉绘本中的美术元素，引导幼儿创意表达，实现对“阅”的多元感悟，“艺”的创意诠释。</p> 寻找“连衣裙” <p class="ql-block"> 随着活动的深入，孩子们的探索欲被激发了，于是我们给孩子们提供了更多的透明小兔，让他们拿着小兔在生活中探索花朵、叶子连衣裙等！</p> 收藏“连衣裙” <p class="ql-block"> 通过绘本中的寻找延伸到现实生活中的寻找是孩子们最开心的环节，寻找的过程中，充分尊重孩子们的想象力，释放孩子们的天性。在活动后的集中分享，孩子们说说自己觉得找到的花样哪个是最美的，孩子们通过不同花草的比较，会分辨出美丑，提高自己的审美能力。材料都是不一样的，在不同地方的寻找，感受不同材料和图案的美。</p> <p class="ql-block"> 认真的小手拼凑出美好的作品，大家对于美的表现都是不同的。让我们又一次对孩子们刮目相看！</p> 作品展示 <p class="ql-block" style="text-align:center;">期待我们下一次的绘本之旅！</p>