<p class="ql-block"> 为全面提高教育教学质量，使每一位学生得到不同层次的发展，按照我校分层教研的总体工作部署 ，3月28、29日，我校组织召开了分层教学研讨课。</p> <p class="ql-block"> 此次研讨课由一年组、四年组教师集体主导，以王小爽老师的《荷叶圆圆》、单丽娟老师的《乘法分配率》为范例，进行深入探索分层教学的科学性和有效性。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，教师以“分层教学”为核心，精心设计，精心讲授，精心指导，努力使不同层次的学生得到最佳收获。</p> <p class="ql-block"> 课后，学生们纷纷表示听得懂、学的会，真正感受到了分层教学的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 校领导们深入课堂，观摩督导课堂实施情况。</p> <p class="ql-block"> 分层教学是在核心素养课程改革背景下我校实施全新的集体教学策略，根据学生的基础及心理因素等对学生进行科学的分层次教学，采用最适合学生的教学方法，使每位学生得到差异性的提高。让我们期待未来第一小学的孩子们都能得到飞跃性的进步！</p>