聚焦深度阅读,提升学科素养——初中英语学科专题研讨会纪实

Amy-Yuan

面对“新课标”“新题型”“新中考”这一新形势,2024年3月28日-29日,襄阳11个县市区近500名教师、教研员和名师们相聚宜城,参加初中英语学科“聚焦深度阅读,提升学科素养”专题研讨会。 <h3 style="text-align: center;"><b><u><font color="#ed2308">  ❤ 开幕式 ❤ </font></u></b></h3> 主题研讨活动以三位学生精彩绝伦的配音表演拉开序幕,学生们纯正的发音完美诠释了英语新课改的方向和意义。 宜城市志达学校董事长梁惠丽向我们介绍了志达学校的独特教学理念。宜城市教育局副局长李保东对宜城近年来在教育上所取得的成果给予肯定,并对未来宜城的教育提出了殷切希望。襄阳市初中英语教研员董晶老师简短的主旨发言,充分调动了每位到会老师的学习热情,大家都已迫不及待地想要从六位优质教师的精品课中获取新的教学理念与方法啦!(刘集中学陈洁) <h3 style="text-align: center;"><b><u><font color="#ed2308">  ❤ 观摩学习 ❤ </font></u></b></h3> 28日下午,我有幸听了老河口市贾湖中学优秀教师王江涛的一节《基于语言知识,语言技能的阅读教学 》优质阅读课。本节课精彩纷呈,通过泛读、精读了解文章的体裁、结构、主旨。通过独立思考和小组合作,解答文中起因、经过、结果的相关问题。教师通过恰当的教学设计和教学呈现,潜移默化地使学生体会到了家的幸福和爱在微小愿望中达成及家人之间相互理解和关爱,实现了语篇从The one between reading到The one beyond reading 的超越。同时,深度挖掘语篇,提升学生素养。教考结合,学考合一,紧扣新中考题型,为备考新中考指明了方向。总之,这节课值得我学习的地方很多很多。今后,我会以这些优秀的老师为榜样,勤学苦研,首先让自己成为一个会阅读的人,再引导学生成为一个会阅读的人。我相信有一天,我们能实现从阅读到悦读到享读的转变。(胡路艳) 《宾语从句专项复习》这节课以女导演贾玲的新电影为话题,非常丝滑地导入到宾语从句的教学。老师以语篇为依托引导学生巩固所学新知,同时加入了听后记录及转述的新中考题型,做到了“考什么、教什么、学什么”,学生们在平时的课堂活动就完成了对中考题型的把握,更利于发展学生的综合能力,提升学生的综合素养。整节课活动多样,结合了听说读写等多个方面,又重点突出,是一堂非常值得我多次分析、揣摩的精品课。这节课不仅给了我很多语法教学的启发,更给我很多中考备考教学的新指引。(板桥中学伏鑫) 陈寒露老师选择《Green Gift》语篇,通过“故事山”教学工具,步步递进,从What、Why到How,深度培养学生素养阅读;过程中通过跨学科教学,超越语篇,情感升华。老师课堂教学厉害,学生课堂表现力也超群,自然,反应力快,适应力强。这些都让我更加明白,英语教学是一个不断学习不断探索的过程,一定要在教学之余多琢磨钻研,提升自己能力!(长坪中学周美玲) <h3 style="text-align: center"><u><b><font color="#ed2308">  ❤ 听评取经 ❤ </font></b></u></h3> 听完曾蓓蓓老师和彭雪琪老师课,台下的老师们用热烈的掌声表达了对她们的肯定。来自高新区初中英语教研员王娅妮和宜城市初中英语教研员王丽英分别对两位老师的课堂进行了点评。两位老师课堂设置的情景都贴近学生的生活,及时播放的视频也充分激发了学生的学习兴趣,打破了传统的枯燥的语法课读讲练模式,而是以主题为引领,语篇为依托,聚焦中考题型,在真实情境中用英语解决真实问题。为我们以后语法课的教学提供了新思路。(周婧奕) 王江涛老师和陈寒露老师的阅读课让大家眼前一亮,看到了以后阅读课教学的新方向。樊莎莎教研员表达了对两位老师的高度肯定,并对阅读教学提了三条建设性建议:1.明确教学目标。2.挑选合适的语篇进行改编。3.坚持教学评一体化。来自老河口的张长根教研员也分享了关于阅读方面的教学心得:1.深度分析语篇,培养学生核心素养2.教考衔接,培养学生核心素养。(周婧奕) <h3 style="text-align: center"><b><u><font color="#ed2308">  ❤ 名师指导 ❤ </font></u></b></h3> 金源中学任艳丽老师以省统考阅读B篇为素材为我们带来了一节精彩的阅读课。在这篇英语记叙文阅读教学中,任老师主要围绕五要素展开(包括setting背景、characters角色、conflict冲突、plots情节及theme主题)。她从故事主角和配角人物分别在一个小庭院跟同一邻居之间发生的事,介绍了故事发生的背景、发展,再到故事的高潮,最后问题的解决。向学生呈现了一堂高效有意义的核心素养主题。引导学生从泛读到精读,阅读过程中题目的设置也是紧扣新中考的短文填空和任务型阅读两大题型。让学生既学习了故事的教育意义,同时对我们新题型也生动有趣地进行了强化,学生阅读能力及答题技巧都有的质的突破。这节课给我带来的启发颇多,后期的备考教学在阅读记叙文时围绕五要素进行分析,能够更好地理解文章的主旨大意且能准确完成文中细节及推理题,提升学生的阅读素养。(九集中学万珍) 我有幸参加了襄阳市初中英语学科“聚焦深度阅读,提升学科素养”的专题研讨会,通过听课,让我受益匪浅,也让我近距离地领略到各位老师及各位专家的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术。其中谷城县初中英语教研员张雪飞老师引导大家从中考各种题型出发,研究复习策略,尤其提醒了我们在复习中应注意的事项。通过学习,让我认识到中考各题型的发展趋势,确定并明确了复习方向,掌握了复习技巧。在今后的复习中我会注意积累,争取在张老师的引导下摸索出符合自己学生的复习方式。(金庙中学曾小思) 襄阳市初中英语教研员董晶老师对本次活动进行总结发言。她不仅对参与本次活动的讲课老师们给予了高度赞扬,还给全体听课老师们提出了很多宝贵的复习备考建议。最后,她表达了襄阳英语教育水平更上一层楼的美好祝愿。(周娜) <p class="ql-block"><br data-filtered="filtered"></p><p class="ql-block">经历观摩学习和名师指导,我们受益匪浅——</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">对新课标不再茫然,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">对新题型不再无措,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">对新中考不再慌张。</p><p class="ql-block">非常感谢为这次初中英语“聚焦深度阅读,提升学科素养”专题研讨会辛勤付出的主办方、承办方和协办方为我们搭建如此精彩的学习交流平台❤ !</p><p class="ql-block">更要感谢为这次活动圆满举行而奉献的董晶老师、王丽英老师、各位讲课教师及备课团队等,正是你们的精心、精准、精细,给我们带来了精彩的精神食粮❤ !</p><p class="ql-block">谢谢你们!❤</p> 英语学习是一个持续不断地过程。无论是教师还是学生,都需要保持对学习的热情和好奇心,不断探索新的学习方法和途径,只有这样,我们才能在英语学习的道路上不断前行,取得更好的成绩。<br data-filtered="filtered">我们与会教师们纷纷表示,将把这次主题研讨会上学到的知识和方法应用到日常的教学工作中,努力提升自己和学生的学科素养,为英语教学事业贡献自己的力量! <p class="ql-block">图文审核:曾祥俊(南漳县初中英语教研员)</p><p class="ql-block">图文编辑:袁春红(清河中学)</p><p class="ql-block">图片拍摄:陈洁 袁春红 杜秀琴 伏鑫 周婧奕 胡路艳 周美玲 万珍 梁续续 李雪娟 曾小思 周娜</p>

老师

教学

初中英语

学生

教研员

中考

题型

素养

阅读

复习