<p class="ql-block">触摸文字的温度，感受油墨的馨香。走进经典，“四大名著”无疑是文学史上不可多得的瑰宝。部编教材五年级下册第二单元以"走近中国古典名著"为主题，编排了四篇课文:《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》。《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。</p> <p class="ql-block">为调动孩子们的积极性，更好地体会人物的心理、性格特点，我决定让大家合作起来，把全班同学分成六大组，先选出负责任、有协调能力的组长，由他们自行选人，然后各自分工准备，全员参与，表演课本剧——《草船借箭》。</p> <p class="ql-block">孩子们解读课文，改写剧本，分配角色，准备道具，自由排练，一切都在紧锣密鼓地进行。</p> <p class="ql-block">明确各自的角色后，孩子们都迫不及待地准备了各种道具——军令状、帽子、宝剑、酒杯、胡子、扇子、服装、弓箭……</p> <p class="ql-block">短短几天，策划、排练，开机、杀青，一气呵成，了不起的团队哦！👍👍👍导演、主演不容易！</p> <p class="ql-block">2024年3月28日，孩子们用自己的表演展现课本剧的魅力，也展现了自己的风采。现在让我们一起走进他们的高光时刻吧！</p> <p class="ql-block">第一组——虞舜清组</p> <p class="ql-block">第二组——翟弘毅组</p> <p class="ql-block">第三组——李茜儿组</p> <p class="ql-block">第四组——沈昀辰组</p> <p class="ql-block">第五组——许宇宸组</p> <p class="ql-block">第六组——吴若尘组</p> <p class="ql-block">他们将书中人物刻画🉐惟妙惟肖，带给了我们一场跨越古今的对话。古典文学的美妙之处此刻近在眼前。</p> <p class="ql-block">孩子们已经全程脱稿，自制的道具，有模有样的动作、神情，人物的出场退场，剧情的转换等，这块不大的地方成了闪光的舞台，孩子们稚气的表演让我无比震撼。</p> <p class="ql-block">虽然道具不齐全，服装没规范，但是孩子自导自演，乐在其中！</p> <p class="ql-block">但愿孩子们能始终保持对学习的热情，品味学习的乐趣，做学习的主人。</p> <p class="ql-block">感谢全班孩子的积极参与，感谢家长们的支持，愿孩子们能真正了解历史，走进历史！愿每个孩子都能在活动中感受读书的快乐，体验成长的喜悦。</p> <p class="ql-block">写在最后的思考：“相信人，相信每一个孩子”是著名教育家苏霍姆林斯基的教育信条。此次课本剧表演活动，孩子们带给我无限的惊与喜，也让我感受到“每一位儿童身上都蕴藏着某些尚未萌芽的素质。这些素质就像火花，要点燃它，就需要火星......教育最重要的任务之一，就是不要让任何一颗心灵里的火药未被点燃，而要使一切天赋和才能都最充分地发挥出来。”</p> <p class="ql-block">动动手指，为你心目中的最佳组合投票！😂😂（每组只截取了其中一段精彩视频）</p>