《匆匆》仿写（第三自然段）

兰可欣然

北街小学六年级十班 　　《匆匆》是一首文情并茂，寓意深邃的散文诗。作者朱自清以绵密细致的笔触，系情于物，尽情地抒发着内心的感受，创造了独特的意境，令人感奋，启人深思。 课文的第3自然段，作者以“我”的生活为叙写内容，生动地描写了时光的匆匆流逝。 　　课中，孩子们也来仿照课文第3自然段，用一段话把自己的感触写下来。 　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？一年初始时，四季与天气又迎来了更迭。四季与天气他们有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转，于是——春色摇曳时，时光从重叠的光影、风儿与新绿的合唱共舞里抚过；夏日微醺时，时光从水中微动的涟漪、蝉鸣声声的热烈中跳过；秋意缠绵时，时光从落影斑驳、蝴蝶的飞舞里飘过；冬日清冷时，时光从晶莹洁白的雪花、柏林的迷雾里吹过；烟雨微冥时，时光从雨神浪漫的烟花里流过；朝阳灿烂时，时光从温热的气息里浮过；一年结束时，新的时光又在新一段故事里悄然走过。——高千昕 　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？初始踏入校门，墨绿的树林间瞥见温柔的暖阳。阳光他有脚啊，细细的微风将他悄无声息的挪移，我也懵懂地进入那充满故事的门。于是——嬉戏时，日子从欢快的大笑中过去；写字时，日子从流水般的笔尖流过；看书时，日子便从清澈的文字间掠过；当时光飞逝得太匆匆，我便开始留念；跑步时，我逐渐放缓脚步，可日子却顺着滚烫的汗水跑过；六年将至，六年的时光却要从这一声声的“再见”里终止。蝉鸣止于那个夏天，云间透过光点，终被定格为永恒的瞬间，六年，可能也就这么长。——邓汐晨 　　离开的尽管离开吧，回来的尽管回来吧，于这离开与回来的轮回之中，又是怎样的光阴荏苒呢？在冬日暖阳射入万物裂痕，使光透露其中时，我看见的那一抹属于我的光。那束光会飞啊，轻轻悄悄的飞往远方，我也随着它飞翔于云端，于是——躺在春天的田埂上小憩时，日子随从东起向西落的太阳划过蓝天白云；赤着脚在小溪里捉小虾时，日子随着像海流的水奔向东方，在夏天味的树荫听蝉鸣时，日子便随汽水玻璃瓶上沁沁的水珠流下；在与朋友游夏时，日子从手中渐渐融化的冰淇淋化为一摊牛奶；在与农民逛果园时，日子随果子一起被摘下；在白雪皑皑时，随雪飘走了；在冬天的最后一天时，日子随着旧年去了另一个平行世界。——徐艺宁 　　去的尽管去了，来的尽管来着，抬笔落笔之间，又怎样地匆匆呢？中午吃完午饭的时候，教室里射进两三抹耀眼的阳光。阳光！它有法啊，慢慢无形地变暗了，我的思绪也随之忽明忽暗。于是——背书的时候，日子从张合的嘴唇边过去；写字的时候，日子从左右划动的笔尖前划过；运动的时候，它又从滴落的汗水中流过；画画的时候，它从跳跃的彩虹上掠过；当最后一节课的下课铃响起时，一天的学习又结束了；第二天，我打开书包时，它又从我的书包中蹦出来，跃过了窗户，飞过树梢，消失在蓝天白云之中…… ——张懿轩 　　去的尽管去了，来的尽管来了，去来的中间，又怎样地匆匆呢？春天是五彩绚丽的，冬天是洁白无暇的。从迎接春日的第一道阳光投向大地到告别冬天的最后一缕余辉，时间是那样匆匆，我们似乎也在匆匆中渡过。于是小草从土地里钻出来时，日子从柔嫩的叶片间过去；大树正茁壮成长时，日子从繁花嫩叶中过去；风悄悄地吹过金黄的稻田时，日子从沁人心脾的稻香中过去；皑皑白雪覆盖大地时，日子从雪地上深深的脚印间过去。农人在田野赶牛耕地时，它便从牛背上滑过；孩子在树荫下追逐嬉戏时，日子带走了欢声笑语；人们团聚共赏秋月时，美好的回忆在日子中流散；人们享受春节美食时，日子又从香味间过去。四季更迭轮回，时间如此匆匆，如此匆匆！——晏奕乐 　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？晚上睡觉时，雨点敲着玻璃。雨点他们有手啊，轻轻敲着玻璃，我也只好无奈地听着他们的演奏。于是——天晴时，日子顺着阳光滑走了；刮风时，日子随风飘走了；打雷时，日子也被巨响吓走了；下雨时，日子随着雨点打在地上，和雨水一起流走了；我觉得他去得匆匆了，便想将他和雨水一起接住，结果他又和雨水一起从指缝中溜走了；我不知所措，他又从我茫然的双眼前伶俐地飞走了。 ——袁雷雷 　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上起床的时候，耳边传来阵阵鸟鸣，日子从耳边悄悄地掠过了。于是——我抬头眺望远方，日子在眨眼间划过；刷牙的时候，日子从牙缝间拂过；背包的时候，日子从宽大的肩带旁绕过；按电梯时，日子从按钮的灯光前闪过；我着急地看向时钟，他又从指针的针尖上飞走；天黑时，我坐在书桌前学习，日子便轻巧地从字里行间跳过；等我关上台灯，这就算快溜走了一日；我转头望向窗外，不知不觉中，日子在仅剩的亮光中飘走了。 ——彭曦熳 　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间又有怎样地匆匆呢？夜晚我躺在床上，屋子里洒满了盈盈的月光。月亮她没有脚吗？轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——穿衣的时候，时间从衣袖里逃走；洗脸的时候，时间从水盆里流走；吃饭的时候，时间从筷子上滑走；思考的时候，日子从紧紧闭着的双眼前飞过，她去得太匆匆了，我还来不及拉住她；我用笔写下这一些感受时，日子又从那流出的墨水中流到了纸上；我轻轻叹息，可是日子又从叹息中飞走了。 ——张锐林 　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？黄昏，我准备睡觉的时候，小屋里射进两三方斜斜的夕阳。夕阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转，直到夕阳的余晖消散。于是——玩滑板的时候，日子从飞速的轮子中逝去；爬山的时候，日子从台阶上流走；放风筝的时候，便从风筝线上随风飘走了；玩游戏的时候，他便从我的手指间飞逝而去；躺平休息的时候，他又伶伶俐俐地从我的身上偷偷溜去了。 ——胡云昊 　　光阴荏苒，岁月如梦。去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？傍晚我望向窗外，夕阳在渐渐沉去，微弱的光，洒满了整个天空。落日静悄悄地离开了，只剩下我不知所措。春日，时光从刚发出嫩绿芽儿的柳叶中飘过；夏日，时光从甘甜的西瓜里溢出来；秋日，时光从丰收的麦田里穿梭，不见踪影；冬日，时光随飘下的雪花中缓缓降落，消失在茫茫雪地。时光悄悄地溜了，也悄悄地来了。在新的一年里又能看到他的影子了，我不得不舍去过去的岁月，追随新的一年，旧时光永远定格在了那些天。 ——蒋安妮 　　去的尽管去了，来的尽管来了，时光的流逝，又怎样地匆匆呢？一年级的我茫茫然走进校园，走进教室，离开父母的怀抱，背上心爱的书包走进崭新的世界，所以，一年级的日子从懵懂中过去了；步入二年级的时候，日子从迷茫中溜走了；来到了三年级，日子从嬉戏中一晃而过；进入四年级的时候，日子又从混沌中奔走了；转眼五年级了，日子充实起来了！处处朝气蓬勃！紧张的六年级，日子忙忙碌碌，幸而有温暖的同学和老师一路相伴！眨眼工夫，时间却不见了，怎么也找不到，如一个调皮的孩子与我们捉迷藏，似如夜空中划过的流星，我们无法握住。匆匆少年，奔跑吧！光阴如画，描绘出我们精彩人生！ ——王珞霏 　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗脸的时候，日子跟着水流过去；吃饭的时候，日子从碗筷中过去；发呆时，便从茫然的双眼前过去；看电影时，日子随着弹幕过去；放风筝时，日子跟着风筝一起飞过去；天黑时，我躺在床上，他便敏捷的从我身上跨过，从我的枕边飞走了；等我睁开眼与次日的阳光再见，这算又溜走了一日；我遮面叹息，但是新来的日子的影儿又开始叹息里闪过了。——刘蕊慈 　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？傍晚晚风吹拂发丝的时候，夕阳的余晖在落地窗前闪闪发光。夕阳他有脚啊，轻轻悄悄地向下爬，我也茫茫然跟着旋转。于是——清晨起床的时候，时光从朦胧的双眼前流过；洗漱的时候，时光同池中的水一齐离开；写作业时，又从笔尖淌出的墨逝去；大半个上午将要离我而去，便坐下吃饭，可他却随着饭菜的减少而消失；在安静的书店中坐着看书，时光从翻书的手上越过去；听着轻快的音乐，哼出的曲调捎上时光飞去；落日余晖，皎洁的月光悄无声息地溜走了。 ——张艾灵 　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来时，闹钟在我前方响着。闹钟里的针有脚啊，一分一秒过去了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗脸时，日子从水盆里走过；做作业时，日子从笔尖上溜走；喂鱼时，日子从水面划过；我发现他走得匆匆了，想用手挽住他，他却从我手上逃走了；睡觉时，月光洒在地上，我凝视月亮，日子便随从月亮悄悄挪移；当我醒来时，一日又过去了；我叹息着时间的飞逝，新来的日子又在我的叹息中渐行渐远…… ——李霄瀚 　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？时光飞驰，岁月流深，六年的小学时光转瞬即逝。一年级刚进校门向老师同学打招呼时，日子在天真的招呼声中逝去；上课时，日子从朗朗书声中过去；当我们在雪中玩耍时，日子从飞舞着的雪花中飘散而去；我们一起在舞台上展示时，日子从热烈的掌声中流去；在操场上打着排球的时候，日子在挥洒的汗水中过去；我为时间的流逝而叹息的时候，日子又从我的叹息声中一晃而过了。——陈雨嫣 　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？时间对待每个人的公平，总会让我停下脚步去追寻。时间又多严格呀，又把我的日子偷走了。所以——起床时，时间从床头跑过；写字时，时间从笔尖溜走；玩耍时，时间从欢声笑语中飞去；聊天时，时间便又从话语中穿梭而去；放学了，时间穿过人群，飞快地逃走了，我珍惜时间，可时间却让我无法挽留。——杨雨嘉 　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——弹琴的时候，日子从手指间溜走；画画的时候，日子从彩笔尖轻轻划过；跳舞的时候，日子从轻盈的步伐旁开心地跳过去；荡秋千的时候，日子从头上飞快地向天空飞去；天黑时，躺在床上，他伸出“脚”悄悄地从我身上跨过，从窗户缝中偷偷飞走了。——陈璐瑶 　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又有怎样地匆匆呢？上学的时光从窗户那边射过来。老师进教室上课，时间从老师专注地眼神中飘过；我们做笔记时，时间从手上的汗珠里滴去；我们读课文时，时间随着我们声音穿过去；在我们抠着脑袋一脸愁容地思考时；时间又不知不觉地从我们滑动的笔尖上逃走。下课铃声响起了，我们全部跑出教室外耍时；而时间就从我们奔跑过的身影后悄悄地溜走了。——曾瀚博 　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上淅淅沥沥的朝雨，将我的屋檐打湿了。朝雨有吸引力呀，我不自觉地靠近，思绪也随着雨丝飘飘悠悠。于是——春分的时候，日子从草叶的芽尖过去；暮春的时候，日子从花瓣上过去；初夏的时候，日子从太阳的光芒过去；我发觉一年马上结束，便伸出手欲挽留，他又从手指的缝隙溜；秋分的时候，他便从那缓缓飘下的落叶身边飞过；初冬时，他顺着那冷风悄然不见；大雪纷飞之时，他又倾覆在雪花上随风而去了。——郭羽兮 　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间又怎样地匆匆呢？早晨，阳光射进被子里，晒得被子暖洋洋的。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移着，我也昏昏沉沉地跟着旋转。于是——春天，小草努力往上钻出地面的时候，日子从草尖上走过；夏天，小孩在冰凉的游泳池欢声笑语的时候，日子从清澈见底的水池中游过；秋天，稻麦成熟的时候，日子从农民伯伯的笑容旁飞过；冬天，雪花纷飞的时候，日子从一个个冰上舞者优美的舞姿中滑过。 ——汪昭航 　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？“叮铃铃”，上课了，时间从动听的铃声中过去。于是——老师讲课时，时间从老师的话语中过去；我们朗读课文时，时间从字里行间过去；老师在黑板上写字时，时间从掉落的粉笔屑中过去；我们埋头记笔记时，时间从笔尖上过去；老师提问时，时间从一个个小问号中过去；我们苦思冥想时，时间随脑海中的思绪过去……“叮铃铃”，下课了，这算又溜走了一节课。我们走出教室，与同学嬉戏玩耍时，时间又从我们的欢声笑语中过去了。 ——罗淦瑞 　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？每当我观察景色的时候，季节里的景色也在观察着自己。季节他有脚啊，静悄悄而又轻轻地挪移了，我也茫茫然跟着舞动。于是——春天的时候，日子从柳絮纷飞中离去；夏天时，便从烈日炎炎中离去；我发现他去得匆匆了，伸出手想挽留他，他又冷漠地从挽留他的手中离去；秋天时，我在果园，他便聪明伶俐地从水果中离去；等我仔细欣赏冬日飞雪时，这算又过了一季；我开始重温岁月，但是新来的季节的景色又开始在重温岁月里闪过了。——高诗涵 　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？夜晚来临，月光洒在地上。月亮他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——一年级时，日子从我们天真无知的欢笑中过去；二年级时，日子从我们好奇开心的嬉戏中过去；三年级时，日子从我们认真努力的书写中过去；我察觉他去得匆匆了，伸出手打着趔趄想要抓住他时，他又从我的指缝间溜去；四年级时，日子从我们多张试卷的红勾中过去；五年级时，日子从我们比桌高的书籍中过去；六年级时，日子从我们即将升学的紧张中过去；原以为来日方长，谁知时间如白驹过隙一去不复返了，我掩面叹息，只认为昨天才无知入学，可今天却将要背着知识远行了！——杨雅竹 　　去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间又怎样地匆匆呢？清晨，我从睡梦中醒来，站在阳台上。太阳有脚啊，静悄悄地移动着，我也糊糊涂涂地跟着移动。于是——拉开窗帘、打开窗户的时候，日子随着微风飘走了；早读的时候，日子从朗朗的读书声中逃去；中午，躺在操场草坪上晒太阳的时候，日子从光影中流去；我觉察他去得匆匆了，我急急忙忙去追赶他，他又从一层层的阶梯上蹦走了；夕阳西下的时，我走在路边，他便悄悄地从我脚边走过；当天黑时，我仰望夜空，他便变成了一道流星划过漆黑的夜空；又是清晨，当我再一次推开窗户时，微风拂过，这算又溜走了一日吧；我摇了摇头，但是新来的日子的踪迹又开始在摇头的时间里溜走了。——潘柏童