<p class="ql-block"> 新元肇启，万象更新。为全面贯彻省、市课程改革精神，进一步规范教育教学行为，强化教育教学质量意识，检查和指导教学各项重点工作开展落实情况，推介先进经验做法。2024年3月28日上午，丛台区教研室主任石琰及教研员一行8人莅临曙光小学，本次视导工作由教研室副主任解静主持，提出开展“听、评、研”一体化教学视导活动要求。</p> 听取汇报 <p class="ql-block"> 学校校长张征作教学常规工作汇报。</p> 查阅资料 <p class="ql-block"> 教研员们根据要求实际查看教学常规管理、教学质量提升等相关工作资料。</p> 走进课堂 <p class="ql-block"> 教研员们深入课堂，随堂听取了语文、数学、英语、劳动、音乐等课堂教学。</p> <p class="ql-block"> 教研员们听教师讲、看学生学，近距离、多维度地观察师生的课堂表现，细心捕捉课堂教学的细节，详细记录课堂教学行为和效果，从专业的视角为各学科教学进行“精准把脉”。</p> 评研课堂 <p class="ql-block"> 课后，各教研员分别与各授课教师对课堂教学情况作了详尽的交流，充分肯定了老师的教学效果，从教学设计、授课环节、课堂实效等诸多方面进行了耐心、详尽的指导。</p> 座谈交流 <p class="ql-block"> 专家们从教学常规、课堂教学改革、作业管理与优化作业设计、校本研修、项目化学习三年行动计划等工作的落实和开展情况给予高度肯定，并提出宝贵建议。</p> 赋能新篇 <p class="ql-block"> 此次教学视导是对曙光小学教学工作的一次检阅，更是助力学校发展的强劲动力。学校将借力视导，继续深耕课堂，把所思、所悟、所得落实到课堂中，全面提升学校课堂教学品质，为推动教育教学工作笃行不怠，为教育教学工作再启新征程而不懈努力。</p>