读王维《山居秋暝》

云岭樵

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 中国是诗的国度。从诗经发端的诗歌,历经三千多年,诗人灿若星河,诗作浩如烟海,在中国传统文化里,诗词 是最独特的,不可或缺的存在。</p><p class="ql-block"> 从小就喜欢读诗和背诗。诗歌和谐的音韵,铿锵的节奏和幽美的意境是我喜欢诗的理由。</p><p class="ql-block"> 记得上小学时,老师叫读书,最喜欢诵读的就是诗歌,四五十个乡村孩子摇头晃脑,拖声叶气的大声朗读诗歌的快乐情景,至今记忆犹新。</p><p class="ql-block"> 从教一生,杏坛挥鞭,教过许多古诗文,虽然退休已十余年,许多篇章,依然背得。平时有兴趣时,喜欢舞文弄墨,在洁白的宣纸上用毛笔书写诗词歌赋的快感,是休闲时光最愉悦的事。</p><p class="ql-block"> 喜欢王维,尤喜其五言律诗《山居秋暝》。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 山居秋暝 王维</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 空山新雨后,天气晚来秋。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 明月松间照,清泉石上流。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 竹喧归浣女,莲动下渔舟。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 随意春芳歇,王孙自可留。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 空山新雨后,天气晚来秋。</span></p><p class="ql-block"> 首联写秋山雨后薄暮时的景象。</p><p class="ql-block"> 空山,是唐诗里常用的意象。王维的诗中也常见,“空山不见人,但闻人语响”,“人闲桂花落,夜静春山空”等等,空山,是诗人的主观感受,我的理解是指山的空灵、幽静、宁谧,是远离尘世喧嚣的一种心境。山中闲居,薄暮时分,秋雨初霽,一切景物格外清新朗潤,是诗人隐逸山中的惬意时光。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 明月松间照,清泉石上流。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">颔联写景,是此诗的诗眼所在。诗人用明白如话的诗句,写出最平常的景色,其实此联句对仗的工稳,节奏的明快,意境的幽美是非一般诗人可以道出。记得著名的文学评论家王朝闻先生对此联的解读:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 明亮的月光从松林间筛落下来,撒了一地叮当作响的碎银子,清澈的山泉水在山涧的石头间静静的流淌……。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> (记得大意,并非原文。)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 真是令人叹为观止,王先生的解读就是王维看了也许会料想不到,竟然还有如此精彩的解释。寂静无声的月光竟然可以有叮当悦耳的金声银韵,且一个“筛”字以动化静,让叮当作响有了最好的注脚。而在山石间潺潺流淌的泉水却是“静静”的。是泉水无声吗,非也,是叮咚作响的天籁之音安静了人的心灵,这也是主观感受,非关实在的景象。在阅读学中有“接受美学”的理论,就是读者在阅读诗文的过程中,根据自己的文化背景,生活阅历和审美水平读出诗中的言外之意,象外之境。正是因为有更深层次的解读,才会有文艺创作和文艺评论之间的相辅相成及相互作用。苏轼云:“观摩诘之画,画中有诗,味摩诘之诗,诗中有画”。诗要品味,高明的读者能品出画外之音,言外之意。这这是王朝闻先生的高明之处。</span></p> <p class="ql-block">清泉石上流。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 秋山如画。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 竹喧归浣女,莲动下渔舟。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">颈联写人。“空山不见人,但闻人语响”,有人的风景才是美的,可以想见,归来的浣女是一群大大小小的村姑媳妇,她们的欢笑嬉闹声让山林顿时热闹起来,而打鱼回来的应该是男子,有男有女就有了人间烟火的气息。画家、作家丰子恺先生出生于浙江乡村,他后来移居上海多年,认为上海的热闹让他感到孤寂,而山林里的热闹使人感到幽静。山居的音响,包括人的喧哗,泉水的流淌,鸟鸣甚至鸡鸣狗吠,都是自然的天籁,更能让诗人感受到怡然自得。因此陶渊明在《归园田居》一诗中有“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”的句子,那是诗意栖居的不可或缺的内容之一吧。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> ( 此联中关于“莲动下渔舟”的注解,统编的师范和中学教材的解释是:“荷叶摇动,是打鱼船顺流而下。”权威的《唐诗鉴赏词典》也如是说。这里我认为都犯了常识性的错误,原因有二:一是荷花只能长在相对静止的湖塘之中,没有在流水中种植莲藕的,因此打渔船顺流而下就讲不通。二是下联的“下”和上联的“归”是互文,互文在古诗文中是常见的现象,根据互文相证的理,“下”和“归”都是回归的意思,但是回和归都是平声,所以诗人用了响亮仄声“下”,下其实也有回归的意思。三十多年前在师范教此诗时曾存疑,写过一篇数百字的短文,曾经在《云南中师》发表。此为题外话。)</span></p> <p class="ql-block">莲叶何田田。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 随意春芳歇,王孙自可留。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 春花谢了,夏荷残了,虽然留不住岁月更叠,不是还有秋叶斑斓、秋水静碧吗,那些喜欢游玩的贵公子也许会停留下来,享受清秋的山中日子。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 早春二月,晴窗明净,拾得旧稿,聊以充数,见笑。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在中国传统诗词中,山水田园诗以其清新自然、淡泊幽远的风格而自成一派,祖师爷当为晋陶渊明,推波助澜并使之蔚为大观者,非唐代的王维和孟浩然莫属。由此而形成影响中国上千年隐逸文化,甚至对传统山水画也产生一定影响。当然,这和中国数千年来的耕读传家、诗书继世的农耕文明不无关系。</p><p class="ql-block"> (已近三年无美篇创作,竟然还有朋友来访我的主页,诚心感谢。今春想换个形式,用古典诗词的阅读体会来尝试一下,不知能不能引起美篇朋友们的兴趣。谢谢!)</p>